推 Jerryacceler: 想詢問一下，這樣醫牙的重考生是否只剩指考一途... 09/08 14:19
yes, 舊課綱畢業生，在111學年後要重考，要考一月的學測和七月的分科測驗
因為分發時兩者都可以採計。
※ 編輯: csjan (123.0.49.115 臺灣), 09/08/2019 14:26:37
→ kbkm: 我是很好奇啦~社區高中是期待學生寫出怎樣的學習歷程？ 09/08 14:37
學習歷程有6部分，最重要的三個是「修課紀錄」、「課堂學習成果」、「多元表現」
多元表現大概就是現在高三下備審在做的東西
課堂學習成果算是新東西，基本上就是你的課堂報告和實作作品
雖然高中生一直以來都有課堂報告之類的東西，但很少人會當作高三備審交出去
新課綱的申請入學，有一部分就是採計課堂學習成果
108課綱後多了大量的實作課程，
像是自然科探究與實作、社會科探究與實作、校本課程、多元選修…等
這幾年把各高中搞得人仰馬翻，但參與的老師大致上都覺得很有意義
這些實作課程就是生產「課堂學習成果」的主力
推 Joan77my: 咦？所以107學籍以前的醫牙中重考生不能只考分科測驗（ 09/08 14:46
→ Joan77my: 學測）囉？ 09/08 14:46
→ Joan77my: 有這樣的疑問是因為現在的重考生可以只考學測就上醫牙中 09/08 14:48
應該是說，制度上111後分發可同時採計學測+分科測驗
實際上要採計哪些科目，是各校系自己的事，目前尚未公佈採計科目
推 SunSky0126: 111之後也可以 09/08 14:59
噓 SunSky0126: 順道紅明顯，把問題加起來看，原PO的回覆是否錯了 09/08 15:03
適用新課綱的畢業生，如果想重考，可以用高中的學習歷程來申請入學
當然也可以考學測和分科測驗
推 LaAc: 所以舊課綱畢業生無法以學測申請重考對吧 09/08 15:40
果然還是要講詳細一點
申請入學採計學測成績(<50%)、學習歷程(p1)、二階面試筆試(p2)
學習歷程有6項：基本資料、修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程自述、其它
舊課綱生在111年後能做的有：考學測和參加二階
至於學習歷程，課程學習成果和多元表現是每學年上傳，所以舊課綱生不會有
學習歷程自述就是自傳，申請時再交就好了
所以，舊課綱生在111後會缺一部分的學習歷程
還是可以申請，只是會少一部分的成績
※ 編輯: csjan (123.0.49.115 臺灣), 09/08/2019 15:51:53
推 SunSky0126: 如果你說不行要有根據喔！ 09/08 15:41
→ SunSky0126: 原PO回我的好像怪怪的－－好像沒人問108課綱的重考生 09/08 15:42
→ csjan: 上面寫比較清楚了，當然還是可以申請，只是會少一部分成績 09/08 15:53
推 LaAc: 那我的理解是這樣，舊課綱考生到時候可以考，可以參加二階， 09/08 15:54
→ LaAc: 但有一部分分數在一開始就沒有了，相對應屆生會不利許多。是 09/08 15:54
→ LaAc: 這樣嗎？ 09/08 15:54
沒錯就是這樣！
除非該科系不採計學習歷程，只採計二階面試筆試，在規則上是允許的
※ 編輯: csjan (123.0.49.115 臺灣), 09/08/2019 15:57:10
推 SunSky0126: 你為什麼覺得會少一部分成績？ 09/08 16:07
推 kbkm: 謝謝這位老師的回覆~ 09/08 16:08
→ SunSky0126: 官方說的嗎？我記得招聯會受訪時有說舊課綱生會沿用以 09/08 16:08
→ SunSky0126: 前的備審資料喔 09/08 16:08
→ SunSky0126: 你的回覆可能要統整一下：錯的東西（第一段）和自己那 09/08 16:15
→ SunSky0126: 邊的推論應該不要出現，後者要寫出來也要備註 09/08 16:15
推 vqe043: 謝謝這位老師抽空整理資料還幫大家解惑！ 感激不盡！ 09/08 16:15
→ csjan: 感謝sunsky大提醒，我沒注意過這個訊息，我再回一篇。 09/08 18:51
推 shibapop: 感謝整理 09/08 19:03
推 diego99: 感謝你心得分享！ 09/08 20:02
※ 編輯: csjan (123.0.49.115 臺灣), 09/08/2019 20:27:49
推 antry7623: 108新課綱的二階可以使用學習歷程檔案，也可以自繳備審 09/08 20:33
→ antry7623: 資料（就像現在這樣），而重考生能做得應該就是選擇後 09/08 20:33
→ antry7623: 者的方式去面對二階 09/08 20:33
推 Joan77my: 唉...好難過以後新制上路後重考生考學測會因為少學習歷 09/08 20:40
→ Joan77my: 程分數而吃虧...謝謝老師的分享與回覆 09/08 20:40
sunsky大的連結顯示，重考生有另外的系統上傳備審資料，並另訂評分標準
並不會因為缺少學習歷程檔案而少掉分數
我個人覺得，雖然招聯會這樣講，但新舊課程和系統差異太大，對接難度太高
可能只是出來先給個說法，做法不曉得長什麼樣子
※ 編輯: csjan (123.0.49.115 臺灣), 09/08/2019 20:47:49
推 Gingerlee: 謝謝您 09/08 21:08
推 qwertyu24: 消除明星高中真的是個好作法嗎 09/08 23:59
→ wen17: 你要不認真的去理解文章所謂消除明星高中的迷思.... 09/09 00:01
→ wen17: 粗略地說是指 不要有啥明星高中後段班真比中段高中前段強 09/09 00:02
→ wen17: (註：這段很容易誤解，建議看影片39:40左右) 09/09 00:03
推 LaAc: 好奇問一下，這個概念到大學會不一樣嗎？台清交30%跟私校1% 09/09 00:05
→ LaAc: ，哪個國家比較強 09/09 00:05
→ LaAc: 「國家」多打了 09/09 00:05
推 EJ6: 樓上，你應該要比的是，台清交40%與四中5%。 09/09 00:25
推 EJ6: 對了，我曾幫我老闆面試過助理，結果是，真理學店的書卷比國 09/09 00:29
→ EJ6: 立的後段好用有用太多。 09/09 00:29
→ wen17: 概念可能有 但是具體需要實證數據 這就不是能在這云的了 09/09 00:30
→ wen17: 另外這些都是平均來講 實際上必然存在個體誤差 09/09 00:31
→ NoOneThere: 這不是概念, 這是基於統計學生入學後表現的結論 09/09 00:38
→ NoOneThere: 適不適用大學, 當然是要另外做統計去證明 09/09 00:39
→ wen17: 當然是概念啊 概念是因果關係 統計是去支持因果關係的一種 09/09 01:05
→ wen17: 不過沒必要糾結這了 我也認同鳩竟是怎樣需要統計數據實證 09/09 01:05
→ NoOneThere: 因果關係還不清楚吧, 到底是高中入學測驗不準確, 或是 09/09 09:35
→ NoOneThere: 高中教學或環境的問題根本都不確定 09/09 09:35
推 MsSarah: 推 09/09 09:55
推 JT07: 推！感謝你，你的整理比起我們學校好太多了 09/09 11:57
推 stickdaily: 我高中明星高中墊底 大學卻是系上成績前20% （反例 09/09 12:35
→ miw1980: 樓上應該是對該科系有興趣或是建立良好讀書習慣。 09/09 15:05
→ miw1980: 新的選才制度出來了，就是強迫學生家長老師等要去變形跟 09/09 15:20
→ miw1980: 適應。這樣大型的社會實驗結果，等幾年後就知道優點跟缺 09/09 15:20
→ miw1980: 點了。 09/09 15:20
→ wen17: 這只是一個統計分布 不可能每個人都符合模型描述的 09/09 17:58
→ NomeL: 那中大為什麼不自己辦筆試or面試？ 09/10 21:43
推 joverKJ: 學弟妹都沒在用批踢踢 看不到 09/11 22:26