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※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1YzEqwAY ] 作者: zkow (逍遙山水憶秋年) 看板: Teacher 標題: [新聞] 高中生盼學習歷程有範本 教育部憂淪樣板 時間: Thu Aug 11 19:51:20 2022 高中生盼學習歷程有範本 教育部憂淪樣板 2022/8/11 17:08(8/11 17:21 更新) 台灣青年民主協會、108課綱倡議計畫等青年組織11日舉辦「108課綱高中生論壇」,教育 部長潘文忠(中)出席,回應學生提問。中央社記者陳至中台北攝 111年8月11日 (中央社記者陳至中台北11日電)台灣青年民主協會等團體今天舉辦「108課綱高中生論 壇」,不少與會者呼籲高中應提供學習歷程範本,大學校系也應有明確指引;教育部卻擔 心會成「樣板」,反而失去多元。 青民協、108課綱倡議計畫等青年組織,今天在台北舉辦「這次換我說-108課綱高中生論 壇」,一整天的活動吸引百名高中生、學者參與,教育部長潘文忠也出席下午場次,與學 生面對面座談。 108課綱在高中推動學習歷程,並作為大學申請入學的備審資料,111學年度首度用在考招 管道,引起許多討論。今天論壇上,不少與會高中生都指出,108課綱首屆沒有參考依據 ,各校教導方式和要求不一,導致學生常陷入「不知所措」的狀況。 除了點出問題,今天論壇上許多高中生更提出解決方法,建議大學訂出更明確指引,讓大 家知道各系想看到怎樣的學習歷程;高中也可依照各個領域,製作學習歷程範本給學生參 考。 也有學生建議,高中課程排得很滿,應該規定要保留一堂課,讓老師好好教如何製作學習 歷程。每學期的上傳截止日期也可再放寬,可訂在開學前2週,讓老師在寒暑假有更多閒 暇時間指導。 對此,今天與會的國民及學前教育署組長張永傑表示,要不要建立學習歷程的「樣板」, 涉及價值的抉擇。他擔心如果有樣板,反而會窄化學習歷程的多面性,但學校或可在輔導 課程中鼓勵分享,讓學生瞭解別人怎麼做學習歷程。 教育部長潘文忠在下午場次中提到,教育是要給學生更多的「支持」,而不是過多的「框 架」;如果大家都按照樣板、範本,製作出來的學習歷程會長得一模一樣,跟自主學習的 理念產生衝突。 潘文忠說,台灣不是每個人都要成為「護國神山」(指台積電)的一員,尤其在少子女化 趨勢下,每一人都要成為支撐社會的重要角色,教育不該是製造標準化的產品。他期許學 子在國高中階段多方試探、多瞭解自己,學習過程一定會有壓力,但回頭來看,會欣慰自 己在這個階段有好好想過。(編輯:陳仁華)1110811 https://www.cna.com.tw/news/ahel/202208110257.aspx 心得: 學習歷程究竟好不好,各位有什麼看法 要準備這個會不會也有一定的城鄉差距,有很多要調整的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.192.240.141 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1660218682.A.2A2.html ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: zkow (123.192.240.141 臺灣), 08/11/2022 19:51:27
kevin930117: 我是這屆個人申請上榜的考生,老實說學習歷程對私立 08/11 22:03
kevin930117: 前段或國立後段的學校沒什麼意義,有同學學習歷程六 08/11 22:03
kevin930117: 件都沒上傳,但放在課程學習成果一樣正取。不過僅限 08/11 22:03
kevin930117: 私立跟後段國立 08/11 22:03
SunSky0126: 「但」? 08/11 22:57
kevin930117: 打錯了,是放在學習歷程自述XD 08/11 23:42
lovehan: 給範本 = 鼓勵大家當智堅 (咦) 08/12 00:02
drsung48: 學習歷程就是陪前20%的人在做 08/12 01:43
drsung48: 後面學校一直就是撿相對空泛的 08/12 01:44
gyqmo: 後段學校招生都很辛苦了,還在歷程檔案? 08/12 08:22
pingwei810: 啊不給個樣本參考 誰知道要做什麼 每個學生做出來的 08/12 15:45
pingwei810: 作品初一十五不一樣 08/12 15:45
Valyrian: 不就是想搞死學生而已 08/12 16:49
goshfju: 這種沒意義的東西也只有搞教改那些人覺得有意義了 08/12 17:46