上次上課的筆記 如果有同學整理好可以寄給大家或是潑版嗎
(好像聽說靜怡有錄音 麻煩一下囉)
另外 想問大家有誰想要組讀書會的？
約時間一起討論 或是一起看paper 然後老師要求要報告的話就用分組的方式之類的
還有關於上課筆記部分 看是不是要定一個時間 比如說幾週或一個月把筆記給大家
還有排一下『值日生』用輪流的
最後大家如果課表都確定再找一下 有沒有全班都可以進行討論的時段吧
※ 引述《lucidvista (我相信)》之銘言：
: 國際分類是分階層(4~5階) 每個專利明書都會有國際分類 日本的專利說明書 會在加上功
: 能 從產業上去了解一個產品 要了解珠鍊制度的話也要先了解分類
: 日本自己改良的分類 基本上也是按國際分類去分的 美國也是自己的一套分類方式 很少
: 有單獨規一類的 很多都是跨類別的
: 說明書上面會具體指出 為了改良某缺點而特定之設計EX 99100??小型散熱結構
: 專利說明書分三部分1.前言2.本文3.轉接 充分揭露 可實施性 實施例
: 開放式comprice與封閉式consist?
: 放在Preamble大概是談現有技術 前面的element 與本文的element有結構上的關係 也變
: 成claim的要件
: 技術手段 summary of invention
: Bestmode(可能會廢除?)
: 實施例?
: 加州大學請求了哺乳類與脊索動物的範圍 比如說寫出代表性的動物(embodiments)幾種就
: 可以了 若共有15種可以不用全部寫出來 專利法沒有規定要把全部working example寫出
: 來 只要足以支持你的claim就可以了 足以辨識發明人擁有此專利即可 把製造與發明方法
: 標明讓熟知該項技術之人可以看懂就可以
: 26-3：有明確記載即可
: 有些發明只是一種構想甚至沒有實施例
: 發明專利圖示是看必要性與否 新式樣專利(商標亦同)則需要圖式(早期是模型或樣品
: )why?
: 解構請求項 將請求項解構成元件limitation是講元件的關係 另要考慮參數與process &
: method 專利為何要用文字表達 雖是具體的 但是只要專利給的是無體的發明 包含專利的
: 實施例 如果是造型與色彩 明暗亮度由視覺所辨識只好用圖式 文字去界定的話較容易界
: 定是否侵害
: 用語的解釋：
: 請求項是以文字敘述解決問題的每一技術特徵
: 發明人有權界定其用詞的意義
: 如自行界定用詞的意義或採用特殊定亦必須再發明說明記載
: 相同一定是同一 不相同的也可能近似而同一…或是一意多詞、一詞多義 解釋上問題 牽
: 涉到專利說明書範圍還有trem &等同 均等的問題、永遠有解釋的問題
: 基本原則就是完全由發明人來定義 =>自己定義pc是什麼 文字永遠是有物才產生 文字落
: 後再科技 要是認為現有文字無法確切表達 可以自行創造表達
: p.s:一個字被收錄在字典的時候已經是普遍被社會接受
: 解釋請求項的證據：內部證據與外部證據 內部證據包括專例說明書與全部申請案件 外部
: 證據如字典辭典或專家證人file wrapper estoppels 、 prosecution
: 工程備忘錄
: 美國之前有一政策 只有在美國當地的發明*102
: 公開使用 保護PUBLIC DOMAIN(美國日本限在國內 鼓勵美國人引進他國技術 他國已公開
: 使用卻未在美國使用之技術) 進步性
: Next 179991 專例說明書比較檔案 分析比較再報告!!!
: 1筆記2找最高行政法院判決 找出引爭案
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: 明天下午一點再研究室集合 討論判例與說明書
: 大家分工校對 invention symbol
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