整理一下今天的內容
一、寫一份判決給老師改
二、論文指導
三、下次MEETING時間
一、寫一份判決給老師改
每個人統一把一篇判決改寫，用自己的方式寫，因為老師覺得現在法院的判決雖然有進步
但是還是不足。所以老師希望能有學生以自己的方式寫，交一份給老師改，用這樣的方式
訓練。因為老師不希望只有上課講講理論而已，希望藉由這樣的方式訓練實務的能力。
當然自己去找判決裡面的專利或是引證案，自己看過再做判決。
判決案號我會在跟大家說。
交的時間就是下次MEETING的時間。2/24
二、論文指導
老師是說每個星期都要有進度，怎麼樣的進度自己決定，但是就是要報告給老師。
老師就會給意見..
老師今天有說一個方法，就是用一個資料夾，把覺得有用的文章或是其他資料找到就放
進去，類似建立一個目錄。一方面將來在做註的時候比較方便，另一方面老師可以從這
個目錄盯妳的進度。
三、下次MEETING時間
2/24
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