Re: [閒聊] 說到我導師之前的事...

[DarkOfWings (~某幼稚哀滴~)]

啊~學長是林老師嗎 @@"

哈哈~還真懷念剛進來的時候那時對一切都還不太懂，有些事情還要請教實習老師呢XD

※ 引述《whocare (永恆)》之銘言：
:  原文恕刪
:  我發現原PO是我學生耶...是我實習的時候帶的高一生...我想我們感觸都很深...
:  我也是上面那個 h 大大的同學...是他跟我說這裡有在討論GTO...
:  所以我就來這把我這一年的實習的生活跟大家說....
:  我是87年從彰工機電科畢業...上師大後實習當然就想回母校實習...
:  可是這卻是一切痛苦的開始...原本我想說我應該可以找到我以前的老師(現在的科頭)
:  來當我的指導老師...但是在我第一天報到時...老大跟我說...
:  我的指導老師是GTO...我臉都綠了...我就問老大...怎麼不是你阿...
:  老大說...因為GTO想要有個實習老師...所以就把我讓給他了...@@
:  校內榮譽競賽一向是機電科的囊中物...所以想當然而...在我這一年內也達到目標了

如學長所言...GTO他是想要一位實習老師

而三年來他的三位實習老師...經歷都差不多(帶班方面)...

至於教學方面，因為學長是教機械的，所以GTO有時後會讓他上台講習

然後他在旁邊看著，其實就這方面他應該會有一些建議給學長做實習的建議(他說他有)

就像在上課時候不要說哪裡是重點，要讓學生自己發現之類的建議(學長大概忘了吧XD)

:  不過說真的GTO帶班是有一套...不過用的都是高壓政策...有點半帶威脅...
:  他常說帶班要帶心...可是為什麼學生一有問題都是找我...一有心理話心理事想說
:  也是找我...我可以保證我在這個班上的用心絕對比他多...只是
:  因為他真的太少出現了...雖然美其名的說是整個班讓我去帶...
:  讓我能夠掌握實權...可是他到底懂不懂實習老師的定位...實習老師只是
:  協助在旁學習必要時可以幫助指導老師...並不是說整個班都丟給他...
:  讓他自己去管...雖然這樣可以讓我成長...我也承認我學到很多東西...

學長其實不用想太多，他只是懶得自己下去管而已，並不是他的教育方針

怎麼這樣說呢，因為三年來他都把事情丟給該年的實習老師

起初我們也認為他是要教育實習老師，後來發現他只是不想管那麼多事

不過這樣下來實習老師確實什麼都要會啦 ﹏﹏(＃￣▽￣)

要不然他會把你叫過來唸一唸...在此，因為做的不是他、所以負責的也不會是他

所以實習老師有錯他(可能)會不給面子，反方面想，其實實做對實習老師是最大的學習

苦中作樂吧...

因為每方面都要自己想到，不能靠GTO，原因可能有兩個

第一個就是問的時候他會嫌麻煩就敷衍帶過，至少我沒看到有這種情形

(他對實習老師蠻熱心的)，不過錯也是號不留情面...

第二個就是有時候自己做反而比他給的建議得到的結果更好...

原因在他的教學法還有時代的變遷之間的隔閡，都過25年了他還是25年前那一套...

當然可能還有其他原因...


:  也促使我與這個班上的同學感情很好...根本是以朋友相稱...而無師生關係...
:  早上要我七點前到校...準備簽名簿讓他們簽名...看誰最晚到校...
:  (而他只是一星期來個一兩天)...

在學長離開學校後他7點到校的成績...5次，2年內哦

後來學校把升旗改為一週兩次...變本加厲了...

:  看他們早上掃地...每天陪他們早自修...我自己都受不暸了...我想那些學生也是一樣吧
:  中午一定要到教室陪他們用餐...如果不能到一定要先跟他報備...
:  記得有一次我沒跟他報備...就被他訓了一頓...他說教室就有營養午餐可以吃
:  為什麼不去吃...可是我有我的理由...我沒跟他講...
:  我沒有繳錢...而且那些學生真的很棒...都會讓我先盛飯盛菜...有時他們都會不夠吃
:  只是他都吃的很自然...我不知道他為什麼沒有這種感覺...
:  這營養午餐是學生繳的錢...應該要先讓學生吃飽...而不是去跟學生搶來吃...
:  我每次都抱著很虧欠的心態去吃...草草吃一下就不吃了...直到他們午休我才離開...
:  而他呢...有時吃ㄧ吃就走了...@@我搞不懂是他導師還是我導師...
:  下午要求我去看打掃...其實這很正常的...那就代表我這段時間都得待在辦公室...
:  實習老師辦公室常常都只剩下我一個...因為我不准離開學校...因為
:  他一開始就給我他的手機...要我有狀況就要立刻打給他...這意味著什麼...
:  我不能離開學校...而他呢...常常找不到人...有課才會來...
:  那你幹麻要接導師呢...導師不是這麼好幹的...不是只有學生有事才出現的...

其實一年級到現在大家都對學長蠻感恩的，只是不知道帶班者在想什麼

什麼事都丟給實習老師做，該到的場合，該做的活動，他不會沒到，只是很敷衍

像中午，他自己說每個人都要訂學校便當，他也說自己會每天到班上吃便當

然而咧，他中午有到的時間一週大概一兩次

而又有時候會到樂隊/管樂社旁邊的教師會吃便當(還叫班長送過去，班長可累的)

星期三他還習慣性去打高爾夫(說是他的運動)

一年級、二年級、三年級...變成他每天來學校只是為了吃便當，在教學方面無貢獻

所以...他有一個外號    ～便當俠～   快速的出現，吃完便當就消失...

卻有其號...科頭似乎也知道便當俠是在說誰...

:  我是上實習課...照理說...實習老師不可上實習課...況且又是自己一個...
:  呵呵...就是這麼巧...就是我一個...好的話...他會來第一二堂...
:  不好的話...他會睡過頭...更不好的話...整天都不來...
:  實習課耶...你怎麼可以讓一個實習老師自己一個擔當這種課程...
:  幸好這一年都沒有發生事情...如果發生呢...誰負責呢...我嗎???

一年級實習課一開始教游標卡尺，分釐卡

第一次測驗到最後一次我記得都是實習老師代測的

其實學長應該算是運氣比較不好，機械的又被他帶到

實習課他可以名正言順的說要讓學長實習，然後叫學長代學生，自己納涼去

幾乎很少在實習課看到他上完課的，不是中離就是睡覺(不要張揚嘿)

然後新的工作突發下來他說完一張工作圖，標示自己有時還看不太懂 ="=

就像鉗丙那六個，他也是有帶沒錯，實際上是工作圖說一說學生開始練習

他有示範的，是第一次，磨黑皮，去毛邊，倒角，鑽孔、攻牙

接著就有一次沒一次看到他了(不過他可心機的，會偷偷摸摸的出現... = =a)

啊，對了那個學弟，如果有看到這篇的話，平常請多加注意他的「絕」(四大行之一...)

如果你不用「凝」，有時候甚至不會讓你發現到...(心機)

然後到一下實習就更別提了，在場時間超少的

幾乎都是靠實習老師在輔助我們一些不會的

危險的是...一下他說要教車、銑床...這個危險性高的東西他反而人不在場...

學長辛苦你了 〒△〒  還好那年沒發生危險的事...要不然他會把責任...

發生事情他自己也不會全身而退，不過遭殃的絕對不是他 ~"~

:  再來...就像原PO有說到...考試考不好放學之後留下來自修...
:  可是他有留下來過嗎...五隻手指都數的出來...還不都是我留...
:  老大也跟我說過...沒事的話放學後讓學生盡早回家...我也很想ㄚ...
:  這段時間如果發生事情...誰負責呢 ??  又是我....因為是我陪他們自修
:  我不是每次都希望發生事情...只是你要做這種要求...你就自己來..或是和我ㄧ起執行
:  不要讓我自己一個這樣...我也想說...你這樣做的幫助不大
:  學生都想趕快回家了...你留下來他們根本無心看書...我看了這麼久

在放學之後他留人下來看書(罰站名義)

他有自己留嗎? 當然沒有，都是叫實習老師代為點名(衰的都是實習老師)

因為如果沒點到，隔天問又不知道原因，他就會把苗頭轉移到實習老師身上

然後又要實習老師辦黑臉，其實罰站的同學也都知道實習老師不願意做這種事

所以大家還是摸摸鼻子認了，連殺人都不需自己動手...三年來三位老師都慘遭毒手 ~"~

:  沒有一個有用心在看...又何況是你不常來的呢...你一直以為是好的...
:  可是卻不盡然...我只是想說現在學生不是你以前帶我們那時候的一樣了
:  你再用那一套已經沒用了...雖然我的教學並不是很完美...可是
:  我至少讓他們喜歡上我的課...我曾問過他們喜歡上誰的課...
:  這一年我幫你做了多少表格...多少統計...你只是拿我做好的去用而已...
:  我也沒說什麼...你要我做什麼我就做...可是最後要離開時
:  你要我給你我所有的資料...這點我就相當反彈了...
:  有些教學檔案(例如:線上教學...課堂講義...小考考卷.....)
:  這些有些是我趕夜車趕出來的(因為你通常說完就急著要...一直催我)
:  最後我沒有給你...就離開學校了...結果...竟然在科務會議...
:  校務會議...各個處室說我壞話...我也氣的從此不回彰工...也不再見到你...

學長真的辛苦你了...

其實就實習老實而言，學長已經做得比其他班級的實習老師多出太多了

無論在時間上或是付出上，他都把學長的時間壓的死死的

到了二三年級死性不改還是叫實習老師幫他準備資料...

我們其實私底下都知道那些東西不是他準備的，他做的頂多拿去印(說不定還沒有)

而且真的他在學長實習結束他還不懂得感恩，他認為一切都是應當的

我真的很不認同他的想法，畢竟那些事情絕對大多都是他自己應該做的

而且又得了便宜還賣乖，那些個批評我們根本不放在心上，那不是事實

因為班上是最了解真相的，雖然不想這樣說，可是他真的太過分

最後那些報告，學長沒交給他，他還在課堂上三不五時拿起來加油添醋

然後唸一唸之後，又開始牽拖帶學長的那一年他付出了什麼，教了學長什麼

大家笑一笑，他居然可以把所有付出都說成是自己做的，他那個臉皮哦真的是...

學長不要生氣啦...是他一個人的錯並不是學校的錯，有空還是回來看看一些老師，同事

連我們班上都有人嗆PK了(雖然不可取)，不過確實，錯的不會是付出最多的人

何必跟他一般見識，就當作是一個磨練就好了

至少，反方面想，學長也是比其他班的實習老師學得多

:  就是這樣...有些話想跟原PO說...
:  謝謝你們在我離開後幫我說話...雖然然他在班上一直說我怎樣怎樣...
:  但是我相信你們看的出來...也可以感受得到...很謝謝你們
:  離開後一年...想跟大家聚聚...結果我不方便回學校...最後
:  你們大家就約再一個地方大家一起聚餐...謝謝你們體諒我不想回學校的心...
:  你們的畢業典禮我沒有參加...一直很過意不去...有空再約我出來聚聚吧
:  最後要說的是...像GTO這種老師真的不適任...聽說他又要帶一年級了
:  我只能說高一新生們要小心了...實習老師也要小心了...
:  能不要就盡量不要...
:  以上這些是我感觸最深的地方...有些小地方我認為是小事情就不說了...
:  或許那些小事情還是我能容忍的範圍吧...有些事可以問原PO...他們也很清楚
:  就這樣了...

代替全班向學長致謝...

那一年也真的麻煩你太多了，他又要帶一年這事我知道後第一個想法是

阿他不是說不想帶了? (／‵Д′)／~ ╧╧

又來了，說話不算話，說過自己又忘記，就算記得他自己事後更改也不能拿他怎樣

學弟們真的要對他的承諾多加注意

他平常答應的事，也請用反悔率75%的心情來對應

因為他的班級他說的算，我們班三年級時，他說過的話兌現率不到25%

說要上什麼，說要教什麼，要罰站的分數，有什麼懲罰的

請先用著他會事後更改的心情面對吧...

他的信用跟他的臉皮成反比...有目共睹...

最後再謝謝實習老師帶過我們班(是林老師沒錯吧@@a搞錯了就對不起了)

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鳴人：看我的多重影分身之術!!

張爸：................累了一天，聽首歌好嗎?..................

鳴人：囧

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 61.225.64.252
推 Orzdaron:(汗||) 他現在說 再帶兩屆(包含我這屆)就要退休了
→ Orzdaron:不過應該是真話 我覺得他忘東忘西..(真的)
→ Orzdaron:他真的老了 不退休也不行= =
→ adsl1004:他會不會變成第二個張榮源....
推 Orzdaron:他把(三)的第八節推給新實習老師..說是要去運動..
→ Orzdaron:他說他要運動就是怕一退休就"出山" 他說還想活個幾十年..
→ Orzdaron:他之前說自己很忙 叫班長代替他吃他的那個便當
→ Orzdaron:結果過了三天吧 他竟然跑來教室想吃便當..
→ Orzdaron:還說:我的便當呢?!(三次)  我們都在偷笑= =
→ Orzdaron:只能說他的記性有夠爛..
→ DarkOfWings:他之前說不退休的原因是為了退休金，他還在台上算給我
→ DarkOfWings:們看，他還要教七年，我2年時算的，現在應該剩四年...
→ DarkOfWings:他吃便當已經達到傳奇的境界...彰工便當俠...
→ DarkOfWings:大家都知道的名號..星期三真是辛苦你們實習老師了...
→ DarkOfWings:還有啊，那個記性...他說過的話都可以隨時更改的...