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標題: 有夠火大
時間: Sun Apr 25 00:29:40 2004
純發洩....不想看的可以不要看....
=======================================我是分隔線=============================
為什麼身為一個老師....可以這麼的護短??
只有你們實驗室的學生是學生...別的實驗室就不是?
有偏見就算了..為何還要強加諸在其他人身上
難道身為一個學者不應該有開闊的胸襟?
難道連做投影片的格式都要照你認為的做??
每個實驗都不一樣...表現方法不同也是理所當然的吧...
報告的呈現只要讓聽眾容易瞭解就好啦!!!!!.........怒
又不是這門課的指導老師...我們出席與否跟你無關吧!!!
就算有關....有人到會場才通知的??...那沒來的同學怎麼辦?
今天才知道...原來一個研究報告的成功與否..
只在於報告者的台風.時間控制跟投影片格式...
內容完全不重要...那我們辛苦了2年的結果算啥?
三年級的實驗設計也完全不重要??
可惡...今天看其他人報告就氣成這樣了...
那明天換我們報告完我一定會更生氣...><
研討會本來是討論學術的地方...變的只重格式...醬對嗎!!!
一年比一年更過分....其他教授都看不下去了也不知道.....怒....
--
┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐
純發洩....不想看的可以不要看....
=======================================我是分隔線=============================
為什麼身為一個老師....可以這麼的護短??
只有你們實驗室的學生是學生...別的實驗室就不是?
有偏見就算了..為何還要強加諸在其他人身上
難道身為一個學者不應該有開闊的胸襟?
難道連做投影片的格式都要照你認為的做??
每個實驗都不一樣...表現方法不同也是理所當然的吧...
報告的呈現只要讓聽眾容易瞭解就好啦!!!!!.........怒
又不是這門課的指導老師...我們出席與否跟你無關吧!!!
就算有關....有人到會場才通知的??...那沒來的同學怎麼辦?
今天才知道...原來一個研究報告的成功與否..
只在於報告者的台風.時間控制跟投影片格式...
內容完全不重要...那我們辛苦了2年的結果算啥?
三年級的實驗設計也完全不重要??
可惡...今天看其他人報告就氣成這樣了...
那明天換我們報告完我一定會更生氣...><
研討會本來是討論學術的地方...變的只重格式...醬對嗎!!!
一年比一年更過分....其他教授都看不下去了也不知道.....怒....
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┌┌┌┌ Origin: 小魚的紫色花園 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐