※ 引述《narch (玉木宏也很可愛)》之銘言：
: ※ 引述《Yyi (123)》之銘言：
: : 碼的到底是給誰過的
: : 靠杯現在的小朋友還有人知道12.25是行憲紀念日嗎
: : 真的太不爽
: : 但是說歸說 我還去買了一棵聖誕樹擺在教室
: : 想一想這樣做實在太寵那群畜生了
: : 不行....明天來去把他們揍一揍好了
: 我們六年級的還問我
: 為什麼行憲紀念日要在12/25
: 是故意學外國的聖誕節嗎？
: 真是無言...
我們傳統的教育 就是灌輸知識
告訴你因為哪個偉人創立了憲法 在哪個鳥不生蛋的日子決定了實施憲法的日子
但是那個學生這樣問你 表示他有去思考 為什麼會是在這天呢
而這天又剛好是耶誕節 難道我們是學外國的耶誕節嗎
這正是我們要培養下一代的 發現問題 推理問題 創造答案的能力
你應該當下鼓勵他的,讓其它小朋友也受到鼓勵去激發他們的創意....
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