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1.我肯定您對自省的努力,請您不要灰心 2.有些觀點我有一些不同的看法,希望我的語氣夠和緩 ※ 引述《reduslee (Redus)》之銘言: : 其實我相信錄取率變動過大這件事 絕對不是我第一個人提 應該不是第一個 : 只是我現在因為這樣的制度受到傷害,所以站出來發聲 不平則鳴可以理解 : 我只是個學生,所以之前錄取率怎樣只是耳聞 : 我也沒考過,所以也不知道該說些什麼 嗯嗯 : 但這次考試放榜後,我認為這樣的體制是有不公平 很好,接下來我期待看到的是 1.定義「公平」 2.說明體制哪裡不符「公平」原則 很可惜,沒有說明 : 一個考試可以從幾年內的12-16%,隔年瞬間低到1.5%,然後隔年回到9%,然後平穩,又突 : 然高到25%,再隔年又低到5% : 我只想問,這樣的考試體制有沒有問題? 我認為有 可是您沒說清楚,問題出在哪裡, : 為什麼我會推測是有人在控制錄取率 : (不要告我,我真的只有推測) 於是就用猜想假設的方式,說出一篇故事,但萬一您假設錯誤呢 : 而在講錄取率的變動前,前提是評分標準是怎麼商訂的 是的 : 也就是,這次閱卷時最高只能給到幾分,然後內容普普的給幾分 : 或者這次給分普遍降低等,即使寫得很好,也不能給太高 以上理論上都沒問題 : 好讓整體分數一起下降 這裡就是猜測 : 自然很多人未滿60就掰掰,只留下少數人 : 況且照這次的給分標準,跟以往的四題申論比 : 我相信上榜者自己也很明白,絕對落榜 不同考卷,可以這樣比嗎 統計研究法計量測驗的書裡面是這樣教的嗎 : 我有朋友幫我問了這次考試第到6到15名其中幾個上榜者的分數 : 他們的總分大概在67和65附近 : 而且他們的測驗題分數大概都有40分以上 : 也就是他們申論題的分數只有27分左右 : 如果照這樣子的評分標準來看 : 他們在以往的社工師考試,全都會落榜 這段推論怎麼來的,我才疏學淺,我真的看不懂 你也無法證明,有沒有測驗題拿10分的人,申論題可以拿35分 : 但是我還是很佩服他們很厲害,因為他們很厲害 : 在這次考試給分這麼嚴的狀況下,還能上榜 : 我有疑問的是難道每年的素質會差那麼多,導致錄取率變動這麼大? 這件事情,應該沒有人會知道 1.請先定義「素質」 2.計算「素質」差異 3.錄取率變動你要搞假設檢定也可以 : 如果是這樣,我認哉 : 下面的文章也不用看了 問題是,上述問題,沒有答案 : 我知道社工師證照對我的重要性是什麼 : 我也不認為拿到社工師證照一定代表能力有多好 : 但我知道那是個入場券,而且以後用到的機率極大 : 尤其未來絕對走向證照化時代 : 不拿這張證照,絕對只會讓自己減少機會 : 尤其對一個新手而言更是 : 我知道我這次沒考上,我下次還是會再去考 很好,非常好,目標很明確 : 我並不是單純抱怨,我也有做一些有意義的事 : 我有寫信給社工師全聯會和社工專協的理事長 : 告訴他們我對這個考試體制的想法 : 我希望他們這兩個社工組織,能發揮他們該有的力量 : 能夠去瞭解評分標準、錄取率等等 : 讓這個考試體制能夠健全 : 而不是錄取率忽高忽低 1.如何讓考試體制健全? 2.體制健全,與錄取率有關嗎? : 這樣子只會重挫考生的信心 : 但最後達到些什麼?nothing 1.考試考不上就沒信心? 2.你到底想表達什麼? : 所以我想講的是 : 我因為深刻體驗到這個體制的不健全 : 所以我在抱怨這個不健全體制的同時,我也進一步對外發聲 : 但是我也同意繼續在這個體制玩下去 : 但是希望是在健全的體制,而不是不健全的 : 我希望我自己在努力取得社工師證照利益的同時 : 也能夠捍衛那些還沒取得這些證照的人的權益 : 因為我希望他們能夠在健全的體制下 : 好好努力,早點取得證照 : 我有情緒,但我把我的情緒轉化成力量 能夠清楚知道自己的角色與目標是一件好事 : 我不是無的放矢 可是我老覺得你打錯靶 : 我知道只有這樣子才能推動這個體制往好的方向 我也不認為只有這條路 : 如果大家都不吭聲,那大家就繼續在這種不健全的體制完下去 1.制度哪裡有問題?你要不要說出個所以然來? 2.錄取率忽高忽低是哪裡不對? 3.我隨便舉一個不健全的例子:典試委員是哪一掛人在把持,大力的追下去就對了 這種問題一堆,可是你一直繞著錄取率打轉 : 我也沒有太大意見 : 我只知道,我只能把我的聲音往外散播出去 : 結果如何,實在不是我能夠控制的 這是我說的暴虎馮河啊 : 上述是我最近看完一連串文章後的感想 : 皆下來是純粹情緒的抒發,不想看也可以立刻轉走 : 說我博取同情也罷、說我怎樣都行 : 畢竟這是我在社工版的最後一篇文章,也罷 : 我不曉得我這篇文章有多少人認同我 : 有多少人認為我又是情緒化發言、邏輯不通等等 : 我只知道我做了我認為對的事 這就是我說的自以為是的正義啊 : 但我也知道自己因為這樣的發聲,受了什麼批評 : 而且有的還是本身是社工師考試的應考人對我的批評 : 我其實很心寒、無奈 1.沒有人能不被批評,意見越多的,通常會被罵的越慘 2.不要心寒、不要無奈 3.請轉化為正向的動力 : 但我不會對社工灰心,我還是繼續考我的考試、往我的社工路走 : 以上 加油 -- ██◣ ◢██◣ ◢██◣ ◢███◣ ◢███◣ ︶ ︶ ▃ ▃ █ ◥ ◥◥◥ 現今國際間 災難頻傳 ── ︶︵︶ ︶︵︶ —︶-︶- -︶-︶ 請珍惜當下 平安就是福 __ - - 讓我們一起 為世界祈禱 ╱╲ ︶◢ (內文是hitoradio廣播說的) ψQSWEET -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.136.4.148
kilen520:回文的語氣好像在改作業...=.= 11/14 14:31
linamo:我也覺得好像在改作業.....囧 11/14 15:01
avalonl:這樣也不成喔 11/14 15:58
bigfeet:像是老師指導學生該怎麼做一樣~叫別人要加油 11/14 17:48
bigfeet:尤其是[加油]而不是[一起加油]大概只有我會注意枝微末節吧 11/14 17:51
doris13:幹麼搞得好像辯論會,我真懷疑你是法律系。 11/14 20:13
doris13:她可能永遠都辯不贏你。就像打官司,贏並不帶表示是真理 11/14 20:15
reduslee:感謝A的指教,我只是發表我的感想 提供討論的空間 11/14 20:42
reduslee:但我不是你的學生,你不用用上對下的感覺看我的文章 11/14 20:42
reduslee:我只想重申 社工版只是討論的空間 而不是被批改的空間 11/14 20:43
reduslee:如果工作上你用這種態度,誰會願意跟你溝通 11/14 20:44
erinny:a大之前說社工沒有專業性不值得3萬塊薪水 現在又…= = 11/14 22:39
erinny:別人只是陳述他的想法 口氣不必這樣吧! 11/14 22:41
Yvonne70:到底在嗆什麼啊? 還"我肯定你 加油"咧 真的當自己是老師? 11/15 19:17
licstar:看了你的文,只有2符合我的想法 11/15 19:20
avalon1:謝謝樓上兩位指導 11/15 20:13
licstar:不客氣 = =+ 11/15 20:16
avalonl:不過倒想聽是否有其他高見,除了2以外 11/15 20:17
licstar:高見?你要改考卷嗎?= =?不過現在我的討厭考試捏 XD 11/15 20:19