[轉錄]Re: [新聞] 杜正勝：補救技職生素質需從國中階段做起

[AAAAAAAAA9 (舉球手兼發球手)]

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作者: sunrice (提琴沒有秘密) 看板: Gossiping
標題: Re: [新聞] 杜正勝：補救技職生素質需從國中階段做起
時間: Tue Apr 11 21:10:40 2006

※ 引述《watre (coco100)》之銘言：
: 【中央社 】
: 中國國民黨籍立法委員盧秀燕今天指出，高等教育蓬勃發展造成技職體系學生素質
: 低落，連最簡單的分數加法都不會，甚至有科技大學拿小學數學課本補教教學；教育部長
: 杜正勝回應說，補教技職教學，應從國中階段做起，教育部也年撥新台幣兩億元，補助國
: 中技藝班培養學生專長。
: 「二分之一加三分之一等於幾」？盧秀燕（台中市）上午在立法院教育及文化委員會質詢
: 時，考了杜正勝這個問題，杜正勝直接講出答案，只說分數計算必須要有公分母才能相加
: 減，這道題目「應該有學生算錯」。
: 盧秀燕接著說，大家都知道分數加減運算必須有公分母，可是「二分之一加三分之一」的
: 題目，卻有許多技職校院學生，直接分子加分子，分母加分母，算出的答案是五分之二，
: 技職生素質低落的水準非常普遍，讓教師在教統計、微積分等科目時，必須先拿小學數學
: 教材補教教學。
: 她說，台灣高等教育蓬勃發展，大學錄取率高達百分之七、八十，但中下段學生的素質非
: 常差，讓老師教得痛苦，學生也學得痛苦，在這種情況下，技職校院是否需進行補教教學
: ？
: 杜正勝表示，技專學生素質低，可追溯到前端的高職教育與國中教育，如果國中國文、英
: 文、數學等成績較差的學生，很可能只考上高職，因此，補教教學應從國中階段做起。
: 他說，除了補救教學之外，為了讓不喜愛唸書的國中生培養一技之長，因此，每年編列兩
: 億元預算，補助國中辦理技藝班，這些學生升學後，將近入高職技能班就讀。


看了推文有人對吳京的政策以及高職生的意見 我忍不住要寫這一大篇




「二分之一加三分之一」ꨊ
會算又如何?


不知推文的各位.有幾位是技職體系出身的?

我從不後悔我唸了高職

當初國中畢業後 高中高職聯考.媽媽說我頭腦不太好不要去選高中

因為媽媽認為我唸高中後也不上大學.不如去唸五專或高職.還會有一技之長

後來我就走了高職這條路

又因為我以後想走飛機維修.所以就先選高職機械科

三年高職唸得很吃力.因為我真的不愛唸書 (都在留級邊緣)

但是.不愛唸書就考不上專科院校?

有人批評吳京.我卻很感謝他的證照政策

證照觀念抬頭應該是從他先推廣的吧(到現在我的工作都還在受益)

我知道我書唸得不好很難跟別人競爭

可是在高職還有一條"技術"的路.可以讓我生存

我在技術中找到成就感還有興趣

我高三就考到一張機械類鉗工乙級證照和參加技能競賽獲獎拿到大專保送甄試資格

證照加分的優勢讓我如願往上讀到航空相關的科系

這加分是我用雙手流血苦練鉗工拿到的

技術的優勢可以補上頭腦的不足.書讀不好並不能代表一切



大專畢業之後去考了一次航空公司

不過 沒有錄取

考完後我改變想法了......

要進航空公司.英文跟數學.物理基本知識要強 不然真的的就沒競爭力

300人錄取50人......我完全輸了

基本上大專航空本科畢業的英文跟數學.物理基本知識可能還比不上一般大學生

後來 我沒有再往航空業發展....不過這一條路不是全部



因為對樂器很有興趣

先找了一家提琴公司去做維修學徒

我發現提琴的工藝真的是一門極高的藝術

高職學的鉗工技術讓我在提琴維修學習上得心應手.很快就進入狀況

4個月就學了八成快可以當修琴師傅了

我覺得應用真的很重要!

或許有人絕得修琴有什麼了不起!還不是個髒兮兮的工匠

呵.....我只是很喜歡這們藝術而已

比起有些人每天做著自己不喜歡的工作好



後來因為某些原因離開那家公司

現在待的公司是國內知名樂器大廠

我還是靠著高職學得技術快入進入狀況也幫部門設計模具.這讓我很有成就感

我待在樂器產業很輕鬆很快樂



一個人的價值到底是什麼? 是由別人賦予的嗎?

大家比得是誰讀好高中.誰讀濫高職

很多人似乎缺乏方向.第一志願是家長的第一志願

你以後到底想做什麼?

我感謝我媽媽提醒我 並且讓我自己選擇未來的路



我68年次 再過幾年就要30歲了

現在才後悔以前沒有好好讀書

最近為了研究小號樂器的管壁震動還主動去研究以前被當掉"機械材料"書

以前都沒想過這些知識是這麼重要    唉.....


因為對提琴的熱愛還是存在

準備去學義大利文 等存夠錢要去義大利學做小提琴

我覺得 人的價值自己創造的

沒有比較好 比較差

有沒有抓住自己的方向去努力最重要




「二分之一加三分之一」ꨊ
史特拉底瓦里如果不會

大家會不會笑他?


--


嘴砲人人會打 各有巧妙不同

※ 編輯: sunrice         來自: 61.59.130.196        (04/11 21:11)
推 seancat:中肯，推！
推 juneday:同是技職生來推~~證照制度是必要的 (不過這一篇的八卦..?)
推 Liederjan:推一下
推 shelc:有專業真的比較好～加油～你一定可以成為出色的師傅!
推 rosana:讚!
推 imanikki:同是技職生,不推不行
推 lleb:高職生都不看板規嗎  通篇感想文
推 anem:請問這篇的八卦在哪兒
推 dan0206:八卦？
推 cosy:鉗乙是沒用 最費時又最沒用...機械乙級中 熱處理有的人數最少
→ AAAAAAAAA9:這篇讓我有點小苦惱  感覺很有道理   算好文章
推 tumb:不過我不相信原PO應該不會連1/2+1/3都不會算......
→ AAAAAAAAA9:但是好像沒八卦= ="   不知道該不該D好  我想想喔....
→ tumb:既然都能在大廠幫忙設計模具  我想不可能連基本都忘記.....
推 gelee:很中肯～
推 beserious:其實這串文一開始就不怎麼八卦啊...沒有爆到料嘛！
推 memoryy:這篇版主真的有為難到.......>///<
推 cabon:版主那你應該要留著阿..八卦版偶爾要有清流阿
→ beserious:技職體系沒有不好，不好的是唸普通科又不上課讀書的逃兵
推 cosy:要不要在精華區做個 收錄好文的地方....?
推 Eric0605:這篇文章實在值得大推
推 AAAAAAAAA9:好提議   現在就來做~
→ AAAAAAAAA9:Z > 4 > 14 > 8 我先暫時收在這區  到時精華區會改標題
推 lleb:變相鼓勵大家發好文嗎
推 shortya:二分之一加三分之一也還是要會算吧 基本都不要了?
推 vcjh:抱歉，這是感想文!!不過是好文還是按了1~~
推 anem:現在是可以發感想文喔?
→ AAAAAAAAA9:我先註明一下  這樣做並不是鼓勵發感想文
推 dan0206:建議不要開先例....不然以後感想文PO一堆
→ AAAAAAAAA9:像這類的文章  因為礙於板旨  故我不會m
→ AAAAAAAAA9:這樣阿....那讓我先想一想好嗎   稍安勿躁  給我幾分鐘
推 tbscsh:推推推推推推推推~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
推 lleb:可以轉到適當的版面後d掉嗎
推 dan0206:並不是說這篇文章不好，而是這樣以後可能會有問題
推 drkkimo:那你現在會算1/3+1/2了嗎?
推 onset:清流又中肯..但是不八卦..
推 sharonstone:不然版主寫信建議原作者編輯文章使文章有8卦吧:P
推 sunrice:盧立委誤解技職生的意義  算一種八卦嗎
推 amaranth94:推~~~
→ dneif:也不是每個不會算的都是「史特拉底瓦里」呀~
推 TxT:版主有為難到XD    好文必推!!
推 winterberry:..............................
推 sxxua:好文收...但不要佔版面
推 smallworld:想算共振還不需要分數加法嘛 不要反智了
推 gyshit:推
推 supersam:推啊!有一技之長比較重要!
推 AAAAAAAAA9:好吧   我決定好了  我幫他轉到Salary板去
推 pokitw:好文必推!!
推 jarlinlove:可是連1/2+1/3都不會真的很誇張= =" 跟體系無關
推 winterberry:所以 有人以後要讓孩子讀高職了嗎?
→ AAAAAAAAA9:10.00pm我就砍文嚕  大家要看先看 之後就到Salary板看
→ winterberry:那題數學很明顯是立委拿來炒 根本不該當作焦點
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 211.74.10.175
推 JoannaChang:中肯！推推！
推 toocool:因為學歷太好拿 所以1X歲的時候都沒興趣 常常是後來
→ toocool:真的有需要以後 才回過頭來認真念 這就是我反對教育
→ toocool:過於普及  學校太好考的原因~
→ dynamix:我遇到的狀況相反 很多有證照的什麼都不會
※ sunrice:轉錄至看板 Hate                                         04/22 22:33
→ neverend01:http://tinyurl.com/2tldft