: System and data integration Lab，作生物資訊相關的東西。
: 所以還要去看一些生物的網站, ncbi等。有點不習慣，看這些生
: 物的東西有點累，可能是我都沒有生物的底子，不過老師也沒要
: 我們看得很深，只要看那些資料是我們資訊出身有興趣的。
: 不過剛回來的老師，把所有的注意力放在我們身上，且感覺的到
: 老師想要升等，所以感覺老師算盯得蠻緊的。
: 其實我對我們老師還算滿意的，雖然他剛回來，講話比較小聲，
: 上課表達其實聽不太懂，但實力是蠻有的，可能是他會一直給學生
: 東西做吧，會監督大家的進度。 我覺的算是可以學到不少東西，
:
筍子哥...
我發現我的大學同學...
他們也幾乎都走生物資訊...
而重點是..他們的指導教授...
都不是在這個領域的...
從今年才開始...叫他們研究生做生物資訊...
唸中山的那位...原本是要跟教授做資料庫的...
但上個月開始...教授叫他改做生物資訊...
每個人都一頭霧水.......
或許這年頭有掛"生物"這兩個字的都比較容易得到國科會補助...
科技發展之快...讓原本單純的資訊人才有如黃昏產業一般急須轉型...
ㄟ...
我想說什麼..
就是..筍子哥加油...
以後會很競爭..可能比我們想像中來的快....
你比其他人強在有生物資訊背景的老師...
要用力挖寶....
不能輸~~~
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淡水來的ㄚ給魚丸~ 小蜜蜂
(^)_(^)
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