※ 引述《yellowsky (不愛說話的小孩!!)》之銘言：
: 先問你們一下
: 社會學的觀點裡
: 資本主義下社會的貧富差距擴大
: 有那些人物還有那些想法嗎??
: (我最熟的好像只有馬克思而已^^"）
: (先去睡了，明天有空再說我的想法好了:p)
http://mypaper1.ttimes.com.tw/user/Lakatos/index.html
這個網頁上有駱明慶老師接受商業週刊專訪的文章
可以參考參考
我昨天在和學長討論
也覺得社會貧富差距是個很令人痛心的事實
有意願升學者無法繼續升學（沒有錢……）
像我們這種生活在台大的大學生
已經是擁有相當多的資源 已經勝過相當多的人
我們是何其幸運 不是嗎??
今日就算是採用累進稅率
富有者課徵重稅 但對他們而言是不痛不癢
但對貧者課稅卻是很大的傷害 有些家庭甚至是負儲蓄(吃老本)
目前改變社經地位差異的方式主要是教育
(不知是否還有其他的，你們可以說說看)
貧苦人家的小孩們想要改變社經地位
他可以辦理助學貸款 但是一畢業即欠了一屁股的債!!
上高中和大學的錢他要自己負擔 打工也會花去讀書的時間
說不定家人也不希望他們繼續升學(但小孩仍有意願)
家人可能會認為：出去外面工作改善家裡的環境不是更好嗎??
許多觀念與經濟上的窘境讓這些小孩無法繼續讀書
也就是無法透過教育的方式改變他們的社經地位
這也是令人很痛心的事實
的確 資本主義的弊端造成貧富差距擴大 這是個顯著的事實
「均富」是種政治和社會上的理想
但我們不能要求有錢人和窮人家一樣都過著苦日子
(總不能要求他們去降低自己的所得收入)
畢竟那些社經地位較高的人們
或許是繼承家產而來 或許是經由自已努力而來
如果要使用財政稅收來補貼低收入戶的小孩
要查出那家小孩需要補助這樣的成本太高了 沒有效率
應該要達到的是使低社經地位的民眾 讓他們的收入增加
降低不同階層人們的貧富差距
但要如何做到嗎??許多人都在努力思考著....
降低入學限制是一種方式(只是要如何做??就有待商榷)
但如果再考慮到各不同地域間的學習資源差異…no…不敢想再去了…
昨晚我就在想…
看到商業周刊中 有提供清寒子女教育經費的消息
或許當我們有天也一躍而成是個高社經地位的人們時
別忘了同處在台灣 卻有許多小孩因為繳不起學費而擔憂吧..
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