夏老師你好:我們是社會學會社的學生,這是一個新成立的
社團,我們嘗試以社會學為出發點去探討並關心各是社會議
題.我們這學期有很多人上您的建築設計概論喔,再反戰遊
行時也見到你熱切的身影:)
是這樣的,我們發起一個叫"社影展"的活動,是和台大各相
關議題性社團聯合主辦的,型式是每個社團負責一天的影片
放映與座談,而我們想要在這次的活動裡播放一部叫"老西
門"的紀錄片,講的是西門町從以前的西門町—被改寫的都
市地景。
西門町現在是青少年文化的蓬勃發展地，但這種蓬勃發展
是伴隨著消費重構了整個西門町而塑造出「青少年文化」
。有趣的是，對於青少年的都市服務在歷任市長的努力下
漸漸變成了某種政治顯學，而西門町在青少年文化的逐漸
興起之際，政府部門也緊跟在後，企圖在此塑造出另一種
都市文化氛圍。然而，城市並非總是從純粹文化美學產生
豐富意象的，而是在各種部門組織不斷的重構、改寫之中
顯現出某種階級品味的。西門町的老人是一個意象豐富的
例子。於是我們從一種改寫都市地景的角度出發，重新思
考在一種都市更新與都市意象塑造的塗抹過程中，誰躍然
紙上？誰悄然無席？而執持畫筆的又是誰？
也就是政府為了重塑西門町以一個充滿文化,歡樂的青少年
樂園,對市場的拆建卻破壞了老人既有的休閒模式與社會網
絡...
我們大概想要談這樣的東西,並且感到這應該請夏老師來談
很適合,因此就寫了信您^^
時間應該會是在5/7(三)晚上6:30,地點應該是在婦女研究室
,
非常希望可以請到夏老師來與我們一起談談這被改寫的城市
地景.
謝謝老師,我們等待你的回音.
社會學會社.敬上
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而我到底是誰 從哪裡來 又要到哪裡去
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