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極具娛樂效果，哈哈哈哈，真是敗給他了
不過我很有耐心地把所有的留言都刷過一次
大家對於這類型的問題還真敏感。
摘錄下面兩則留言
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http://www.ntl.gov.tw/readgp/speech/880917.htm
你們都誤會了啦
這位老師是國寶級童謠大師--施福珍先生
很多台灣童謠都是他所寫的
例如:點仔膠...
相信你們都聽過吧?
老師他對於童謠兒歌很用心
希望以最有趣最輕鬆幽默的方式來教導孩子學習童謠
乍看之下歌詞毫無意義
可是童謠內容一定要非常非常有意義嗎
那不如大家唱國歌當童謠好了
這首歌是老師看到澎恰恰在電視上出現時
他突發靈感寫下的
為此,他還打電話徵求澎恰恰的同意
澎恰恰本人還很高興呢
甚至上次去錄綜藝大集合時
還想找施老師去教唱這首歌
但因為節目內容太長而作罷
仔細想想,這樣的兒歌比起一天到晚逼迫孩子學習美語還好吧
我是一位幼教老師
親身上過施福珍老師的課程
也再孩子身上看到他們對童謠的喜愛和快樂
大家不要再誤會了喔
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根據我的了解
這位老師(姑隱其名)是台語童謠的名師
他不但教唱
而且還自己填詞譜曲
如果我沒搞錯的話
這一首應該完全是他的作品
去年在中師台語系成立大會上
就曾親自聆聽他的演唱
你猜我的感想是什麼？
1.「謔而不虐」，很有趣。
大部份的網友似乎都在為澎恰恰抱不平
其實我覺得這是各位太過多慮了
以作者的修養來看
不可能連這個道理都不懂
再以他的聲望來看
我覺得他就是有自信彭恰恰會一笑置之
所以才會拿他來作文章
大家對紀曉嵐應該不陌生吧
他跟乾隆開過那麼多玩笑
皇帝都能夠一笑置之
彭恰恰沒有乾隆的大權
修養又不比他差
為啥不能拿他開玩笑
(當然 我說這話的前提是你得先確認對方能接受
而事實上我跟這位老師都覺得這不成問題)
因此 就這點而言
我覺得「天下本無事」
大家又何必自擾呢？
2.去除了上面這層道德疑慮
再來聽聽這首歌
你就能夠體會她的趣味
因為是童謠
所以不需要講得太深奧
透過「詩樂諧合」的旋律
順便提醒小朋友不要亂挖鼻孔
否則以後長大也會被人嘲笑鼻孔大
這不也是一種好的機會教育嗎？
3.這首歌最吸引我的部份
就是上面說的「詩樂諧合」
這一點是非常重要的
漢樂自古以來就有這個傳統
所以尚書裏頭就記載了「詩言志，歌永言」的觀點
(據說是舜的說法)
所謂「詩樂諧合」
簡單說
就是音樂的旋律必須配合歌詞聲調高低長短的變化
這個傳統在漢樂西化之後受到極大的考驗
現在的國語歌曲
幾乎找不到一首符合這個標準的
(所以往往走向兩極
一是偏重旋律而忽略語言
因此不看字幕往往會聽不懂
一是著重語言而忽略音樂
因此只有節奏而缺乏美感)
所幸在台語唸謠之中
還保存著這種風格
大家試著回味一下
天黑黑(天烏烏)、西北雨、點仔膠......
這些歌謠就是典型的代表
愛拼才會贏、歡喜就好、世間人.....
這些歌也有這種特色
她們的旋律完全符合「語言」的聲調
卻又能夠表現「音樂」優美的旋律
這就是漢樂可貴可愛的地方
這首歌也是如此
各位看倌在為澎恰恰抱不平時
不知是否曾經想過這些問題？
^_^
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