※ 引述《acidbase.bbs@ptt.cc (cal)》之銘言：
: 其實我很久以前就想 po 這樣的文章
: 特別是我從美國回來後，發現球隊越來越沒有紀律了
: 讓我很生氣 (兇惡～)
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: 但是老實說，我從來沒待在一個紀律嚴明的球隊中，所以也不知道要罵什麼
: 就分享一下我的心得吧 :)
: 1. 將心比心
: 我記得我以前當隊長的時候，下雨天會跑到新生看有沒有學弟妹來打球
: 每次都想，還好沒有這麼笨的學弟妹，球隊還有救～ :)
: 隊長是很辛苦的，不管有沒有人來球場，隊長都會到球場來顧球隊
: 目前球隊練習時段不算好，很多人一定會遲到
: 有課遲到，卻能盡力來打球，就是一個好樣的隊員
: 當然啦，如果妳睡著後驚醒了，盡力來打球，我也認為這是很乖的表現
: 2. 將心比心
: 練球時間有限,有時候人數過多沒法同時上場
: 這時先上場打球的人應該把握時間熱身 熱好了就換人上場
: 打比賽時也是 打完一場就換人上去 不要四五個人佔著一面球場打循環
: 高年級不要老是自己幾個人在打 偶而拉小的一起打才能幫助他們進步
: 傳承是球隊裡頭非常重要的一環!!
: 3. 將心比心
: 收球整理球具是每個人的責任（我從來沒說過高年級可以不用作）
: 但是我認為低年級應該搶著做！
: 因為這是你對球隊，還有這群隊員能做出的最大貢獻
: 如果小事做不到，我不認為有什麼資格來承擔什麼重責大任！
: 所以下次別讓我發現練完球後，只剩可欣和憲政去收球收球拍
: 當隊長應該要很爽～動不動就有學弟妹送冷飲送毛巾擦汗之類的～
: 4. 到底什麼是將心比心 .... ?
: 來到球隊，做你覺得可以讓別人快樂的事，那就對了
: ------
: 那跟紀律有什麼關係？
: 紀律就是教導低年級的同學，什麼是能夠讓別人快樂的事,
: 如果高年級不教，他學不會，長大了也學不會
沒有所謂的誰教誰？
也沒有所謂的對與錯，
當你學會做讓自己開心，也讓別人開心的事情越來越多的時候，
你的人生將是成功充滿快樂的～
香辰
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春天的生命力與溫柔
夏天的熱情與旺盛的企圖
秋天的清爽與感動
冬天的等待與沈靜
以湛藍青空之單純與陽光般熱情過生活
因為熱愛生命歷程中種種的感動
所以停不下追逐的腳步
像微風
像流雲
自由地出入其間
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