推 ggg12345:要確保教得會,就要讓學的人有誘因. 03/14 17:03
推 gmuooo:推樓上，就像興趣會推動人學習。 03/14 18:06
業界真的可以因為學校的政策改變而去影響業界嗎?
我是覺得這關係應該是相反的，也有人舉國外例子怎麼樣點點點
但學生的基礎及背景也許根本就不一樣，國外不錯的系所她們學生
可能是來自全世界，而要就讀的門檻也比較高，也就是說去念的學生
本身就有個底了，說不定在同個國家比較沒名氣的學校情況就跟台灣一樣
自然學校會依造學生需求及有互動的企業去更改課程
向台灣比較後段的學校有的課會有部分課程專門上考研究所的東西
當時聽到會覺得不可思議，不過想想這樣也不錯，至少可以先解決的
學生的問題，覺得還是依照學生的情況去變動比較實際。
我倒不認為改變課程或教學方式，甚至製造超強的學生就可以解決
所謂"業界"的需求，真的有這麼缺人應該是由業界提供機會給有意願的人
來學習，或多或少應該會有人畢業後會想繼續待在原公司。
總之我認為業界要有心並主動提供機會比較實際，雖然要投資很多心力
但對雙方應該都是有正面效益的，而不是形式上的公文跑來跑去。
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