→ lg31cm:你大概沒聽過有人說過去專科生比現在大學生好用XD 07/27 23:36
→ yourinfo:樓上還活在過去嗎，現在的專科生你敢用嗎 07/27 23:49
※ 引述《lg31cm (我住5F)》之銘言：
: 那看看別的科系，比方說電機系好了，好像也沒聽過多少電機系畢業的
: 在那邊抱怨說「學校學的東西用不到！」(當然跑去當sales or PM的除外)
...真的用不到
EE教的東西比較雜
不同組出去做的工作會差很多
無奈的是每年的就業市場有限, 所以很多人會轉到一些不相干的領域去
舉幾個例子:
Analog/Digital/Control/Communication/Power
都是EE很紅的組, 學的東西也多半沒有交集
出去找工作的時候還不是混著選
是EE的就可以了 剩下的反正你在學校一定也沒學過, 來了從頭訓練
相比之下, CS這種問題還少一點
: 學生程度差異很大，其他學科難道就沒有這樣的情形嗎?如果有上過電子電路，
: 那種考出來至少2/3都不及格的慘烈還不是程式這種小菜可以比的哩(更何況他們
: 還有額外的實習課,spice模擬要學,份量比資訊系學生重多了)
: 所以這不能當作藉口，這是老師敢不敢要求跟把關問題，像是交大不是
: 有交作業大學之稱嗎?(私立大學怕當太多校長會來關心不在討論範圍內)
: 要怎麼教?為了避免讓人認為小弟只會批評不會建設，建議開設以下課程
: 1. 基礎篇: 開設需要寫大量程式的課程，列為必修
: 2. 進階篇: 以頗具規模的 open source project 作為研究個案，
: 鍛鍊 code reading, code tracing 的技能
: 3. 實戰篇: debug 技巧鍛鍊，個案分析研究
這樣會變成只有實做 沒有別的部份了
前面有位版友講的很好, 現在的企業都一直把大學生當專科生用
這兩者是截然不同的
今天要一個大學生做專科生的工作, 一定也可以
但事這個大學生就必需經過進一步的訓練
大學生的工作, 應該是著重在他的分析與理解能力, 還有對新事物的理解
而不是"完全"著眼與他的技能
只要基本的能力到了就可以了(當然前面講的那些很糟的例子是太跨張啦)
如果今天一個資深工程師比新人行的只是API背的比較熟, 還是code寫的比較快
那公司找個工讀生把API背起來變成活字典 再出一群常用的template就好了
找那麼多"資深"的要幹嘛?
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