推 KAKU29:認同 11/07 12:09
推 tongzhou:說得不錯~ 11/07 12:17
推 lovepc:非常認同最後三句 11/09 12:59
針對職涯成長的問題，小弟有點感觸
我自己還滿認同，人受環境的影響力很大
就以寫程式這件事而言，自己雖然很認同時時刻刻自我提升的重要性
但回想起過去二十年的成長歷程
發現其實自己很幸運，在每一個階段都有遇到讓自己成長的機會
從學校到出社會，都有找到適當的練功題材
舉個曾經發生過的一小段歷史為例子，在當年BBS站百花齊放的時代
只要一台電腦，接上網路，下載BBS站程式，就可以架BBS站
只要多付出一點心，想要改良BBS功能的動機，眼前就冒出一大堆練功的機會
反正學生多的是時間，加上改進BBS的成就回饋很快，各種技巧就在那段時間一步步學會
當然隨著眼界的開展，看到問題的層次也會不同
從重視程式解法，轉變到重視軟體整體的結構
也是經歷過許多成長的歷程，從一個個案子的血淚教訓中換來的小小心得
當然，談到要練功，自我要練功的這份心也是很重要的，這是屬於內在的部分
而外在是否存在夠好的練功環境，在年輕時代可能比較忽視這個問題
但年紀增長後，愈來愈覺得這是引導是否產生足夠自我成長動力的一項不可輕視的因素
就以剛剛所舉的BBS為例子，若當時沒有這樣的契機
會不會學到那些現在還在使用的技巧
我想，即使我不能鐵口直斷地說永遠學不到
但我可以說，可能要晚好幾年，才會從其它地方學會這些
每個人都有成長的歷程，你和我，每個人都是從菜鳥開始起步的
如何讓資淺的人能有自己成長的動力
我想，光光以說教的方式，真的不太夠
即使這些是自己長時間所累積出來的精華
但，如果只是直接說感想，當還不到這種程度時，旁人是很難體會出這些諄諄之言
打個大家都懂的比方好了，從小到大，大家都念了不少書
我想，大家都可以認同，教科書是知識的精華，只要好好讀，好好念
一定可以學到許多東西
但有多少比例的學生，可以在缺少胡蘿蔔與棍子的驅使下，乖乖自動自發念教科書？
不靠其它外力而這麼自動的學生，終究還是少數
同樣地，寫程式也是一樣，在缺乏夠好的題材或相當的激勵方式
一味要求員工要自動自發，自己想辦法提升自我的能力
總體而言，效果總是會打折再打折的
尤其在現今大環境是這種每天被進度壓著跑的環境下
員工是否還有剩下足夠的精力，想著要自我提升？
尤其當自己開始帶人之後會更清楚
底下的人，不是都是一付那種死樣子，要透過適當的引導
要找對方法，讓大家能漸漸認知，讓自己程式碼升級的重要性
要針對每個人的特性，給出適當的功課
即使某些人可能比較弩頓，但還是存在適合他們的功課與任務
(如果真的不行的話，那就解僱吧，畢竟基本的績效還是得顧的)
不要一方面只是一直塞進度給手下
另一方面，又只會感慨底下的人不懂得自我成長
員工會停止成長，某種程度而言，上司也要負起某種程度的責任
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