※ 引述《agoodjob.bbs@ptt.cc (加油！)》之銘言：
> 請問如果我的教學策略有四種觀察的向度，
> 現在找十個班的學生作問卷，（不同老師）
看不懂這是實驗還是調查? 變數是 "教學策略"? "觀察向
度"? "老師"?
更看不懂那些變數怎麼呈現的! orz
> 想要觀察和成績的相關性，
> 請問我該作什麼樣的分析？（單純的每個向度和成績作相關係數？還是ANOVA？）
> 另外想請問我應該所有問卷"合在一起統計各個向度所得的分數"和所有學生成績作相關？
> 還是每個班個別作呢？
> 請教各位前輩，非常謝謝！ ^^
> SPSS用到頭昏腦脹～～
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夫兵者不祥之器物或惡之故有道者不處君子居則貴左用兵則貴右兵者不祥之器非君子
之器不得已而用之恬淡為上勝而不美而美之者是樂殺人夫樂殺人者則不可得志於天下
矣吉事尚左凶事尚右偏將軍居左上將軍居右言以喪禮處之殺人之眾以哀悲泣之戰勝以
喪禮處之道常無名樸雖小天下莫能臣侯王若能守之萬物將自賓天地相合以降甘露民莫
之令而自均始制有名名亦既有夫亦將知止知止可以不殆譬道之在天 163.15.188.87海