例一：小文自國中階段即在「尼姑學校」求學，甫進大學的她，
面對和男同學的互動常會感到不知所措。非常懷念中學都是女生的求學環境，
高中時期和學妹的交往更使其以為自己應該是個「蕾絲邊」，
可是現在竟會對於學長的追求而感到臉紅心跳，
面對以往不曾有過的感覺而感到困惑與自責，困惑的是以往的自我認定似乎是錯誤的，
自責的是自己不應該背叛學妹的感情。
青少年生活中的一個重大變化，就是達成「性認定」，這過程是透過從與
同性朋友的友誼變成與異性朋友的浪漫接觸來認同自己的性別、
處理自己的性衝動進而發展出親密的浪漫關係，這些都是達成性認定的重要步驟。
而個人的性取向通常是出現於青年期，無論是對同性（同性戀）或是異性
異性戀）感「性趣」，請注意是「性趣」，而非「興趣」。
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╯╰ 桌子不是給你拿來翻的！
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◥█████◣ ★ █— 非常抱歉…
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──────────────────────────桌子抓狂 ─
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