Les and the City:誰說大專後才能自己決定性傾向
台灣立報 2010-02-25 性別版
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一份充滿性別歧視的公文，日前由台北市府教育局發到台北市各公、私
立中小學，主要內容為：「請各校加強瞭解並督導社團活動，防止假社
團名義誘導吸收學生從事不合宜之同志交誼活動。」
這詭異的公文始於台北市議會審議今年度預算時，附帶要求北市府研議
，「防止高中職以下學校社團假藉名義誘導吸收學生從事『同志交誼』
等活動，以維護學生健康適性發展」。
民政委員會通過了這附帶決議，在大會審議時被議長吳碧珠裁定擱置，
最後並未通過。
未通過的決議為何可以行文？這時候又變成各說各話。根據新聞報導，
台北市政府基於「尊重民委會決議才發出公文」。台北市教育局長康宗
虎說，他們是「根據議會附帶決議，才發文希望提醒學校注意」。民政
局長黃呂錦茹說此決議「主要是針對未成年學子，在性別認識模糊之時
，避免有社團以同志名義去影響學子，或推銷用品等」。
提案者李慶元在2月24日表示，「有多位家長向他陳情，希望高中職以下
學生適性發展，不受外界干擾，等到大專性向定性後，學生當然可自由
發揮」。
所以源頭就是不知道有幾位的「多位」家長認為「高中職以下學生適性
發展，不受外界干擾，等到大專性向定性後，學生當然可自由發揮」。
什麼叫不受外界干擾？依此邏輯，我們從小就受到異性戀的干擾跟影響
，無論商業與非商業的。
什麼又叫做大專性向定性？原來台灣人要等到大專之後才有自己決定性
傾向的權利嗎？因為在大專之前的適性發展就是接受百分之百異性戀教
育及資訊，建構堅強的異性戀觀念防火牆，好抵抗大專後入侵的各種性
別認知病毒？
那麼、所謂的性別平等教育是假的嗎？根據性別平等教育法：
第12條第1項：學校應提供性別平等之學習環境，建立安全之校園空間。
第14條第1項：學校不得因學生之性別或性傾向而給予教學、活動、評量
、獎懲、福利及服務上之差別待遇。
第14條第2項：學校對因性別或性傾向而處於不利處境之學生應積極提供
協助，以改善其處境。
未通過的決議為何可以草率行文？
台灣一直以性別平權成績斐然向國際誇耀，實際上性別歧視卻不斷發生。
教育局這種作法，足以讓在校園裡努力推動性別平權的教師們錯愕，以大
專來做為性傾向確定的分界點更是荒謬！難道17歲時身為同志就是假同志
，等到18歲以後才是真同志嗎？
（作家、女同志網路廣播節目主持人）
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