※ 引述《applesun (要好好的喔^^)》之銘言：
: 每天被小混蛋大氣大鬧的卻最他們開心大笑的日子的確很不錯......
: 可是也真的體會到自己的不足還真不足....
: 無論是乖有的專業知識或是教學技巧...帶班方法都得多多琢磨.....
: ㄟ....我怎麼不之不覺有些些言促的說了這麼多阿.....
: 嗯......這是我最近忙碌的生活......
: 跟你們分享分享囉........
: ^^....
: 大家也加油.......
小蘋果。。。
跟你心有戚戚焉哩～～～
經過了這一個月的實習。。。
覺得自己看到了很多事情。。
我教的是一年級的小朋友
不過他們一樣是很敏銳的。。。
只是較高年級來得較天真
我還帶了六年級的社會科任
算是低年級跟高年級都有接觸到。。。。。
不過，
自己真的會深深的思考
身為一個教師該有的角色是什麼？
我也仔細的想了這是我所要的生活嗎？
小朋友所給予的回饋很多
不僅僅是在教學上
情感上雖只有短晚三星期的接觸
不過卻深深的體會到他們的熱情
以及自己所可能帶給他們的影響
當一個老師的感覺很好
看著你所帶給他們不僅僅是知識上
以及做人處事的價值觀
但是我在心裡
卻也產生了不少疑問
看了我的實習指導老師經常性的對小朋友少量情緒失控
我會產生懷疑
雖說每個行業都有壓力
壓呀。。。我又開始想太多了
不過
我也在經歷這三星期之後
帶著一種一切沒有地方不好到很糟糕
但是有哪裡怪怪的心情
開始為自己下了一個結論
我還是想去外面的世界闖一闖
雖說當一個老師的生活是安定的鐵飯碗
鄰居叔叔伯伯阿姨都說好
但是
我還是想選擇自己真正想做的事情
即使在物質的生活上並不是那麼充裕
但是
是我可以感覺自己的一種職業
現在要我說那是什麼我也許不知道
也許我找了一輩子也都還在找吧
未來的一切仍是如此不安定，
但
我似乎可以從自己身上找到一些線條
微微的
可以帶我去我想要的地方
也許是自己對於世界還帶有過渡不實的幻想吧
不過
自己只知道要繼續做下去
一切我認為對的
我喜愛的
不論是藝術還是生活的種種
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