Re: [討論] 想給再興什麼意見呢??!!

[bigbrain (我是大腦。)]

　　我現在正好有帶一個再興高一數理家教

　　知道他們上課的進度時我有點嚇到 XD

　　高一下一半而已，物理已經上到高二平面運動了

　　不知道該怎麼說 高二數學的向量還沒上之外 三角函數剛學到就要現學現用

　　現學現用聽起來好像蠻不錯 至少學生似乎馬上就可以知道『我學三角函數要幹嘛』

　　但另一方面，也是增加了學生的壓力

　　就我單一個案觀察，學生更容易以死背來使自己在緊湊的小考中拿分，

　　而這對未來的課業學習跟大考都是不利的。


　　他是外考班，據他說直升班的進度更快，高二上化學已經要上完了！


　　我對於學校的進度沒有什麼評論啦

　　因為學生這麼多，學校不可能照顧到每個學生的需求

　　不可能一份教學進度讓每個學生都充分吸收

　　以我以前來說，我偶而會覺得課程進度有點慢，不過這樣也不錯可以慢慢思考

　　但同樣的教學有些同學就會抱怨教太快或是老師不會教（老師：怪我囉？）

　　上了大學才知道什麼叫做跳躍式思考跟自助式教學

　　但想抱怨老師不知道在上什麼的時候卻發現還是有同學聽得津津有味

　　只能說每種老師都有適合他上課方式的學生..

　　反而回想起高中各科老師 才發現再興老師都超會教（或是說很適合我）

　 （當初數理化是三ㄐㄧㄢˋ客：柯文柔 張東勇 李宙陵 XD）


　　講這麼多，想說的是學校、老師對學生學習效果跟反應的掌握一定比你我都好

　　教學進度都是經過長年的經驗以及對學生程度的評估後才決定的

　　聽說現在學生程度很不錯 搞不好因為這樣才上特別快XD

　　所以即使我帶再興學生家教時訝異進度如此之快

　　我也不覺得我有資格置喙學校的教學策略 樂觀其成吧

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◆ From: 140.112.43.93
推 Jkid:我的數理化也是這三個..班導張東勇 XD
推 kencunning12:有聽說以前來再興的短期跳板教師,是來偷學上課方法的
→ kencunning12:就笑說再興很像名師培訓班,只是要長期待下來真的很操
→ kencunning12:所以不見得本來就想把再興當跳板,而是老師自己受不了
推 REFRIGERATOR:其實我覺得很多高中國中學的現在根本是垃圾....
推 junchen:與生活脫節的東西，需要浪費高中寶貴三年？
→ junchen:反正大學都那麼好上，學點實際的東西！！
推 kencunning12:高中學得好,就方便未來接家教騙錢繼續教一樣的東西XD
→ kencunning12:收入可以多個幾萬,想想好像也沒這麼無用的感覺(誤)XD
→ bigbrain:倒覺得我一直到現在還在用國高中學到的東西(包括家教XD)
→ bigbrain:事實上就是因為不想在15歲決定自己的將來 所以才先學這些
→ bigbrain:通才課程吧 要不學這些也可以 就讀高職阿