後序：
1. 嗯先來解答同學對於第9本共筆中的問題，在跟老師經過一番風花雪月的對談後，
師曰：我想就不要搞的太複雜了，只要你們知道憂鬱症和serotonin太少，NE過多有
關，這樣就夠了(組頭：同學可以翻開vol.9的p.22，上面的圖可以說明)
組頭：那......可是像MAOI應該就是可以增加NE吧
師曰：(沉默) 嗯你這樣說也沒錯 (silence)
不過這個藥物的機轉就是這樣阿........我想就不要弄得太複雜了，就這樣꜊
吧，還是趕快準備別科的考試吧
結論：同學就記得老師的第一句話吧 囧
2. 有點不幸的是.........老師說不給練習題了>口<，老師說用練習題也是很累的....
所以組頭把891有的，和我們這次內容有關的東西稍微弄一下然後上傳到版上了，
歡迎有興趣的同學下載 囧
3. 另外一個不知是幸或不幸的消息，老師說他收到的題目有一些連他和住院醫師都看ꐊ
不懂，所以他把它拿掉改考藥物學的部份，也就是說藥物學會多考3~4題左右，
不怕死的組頭：那.........老師可以問一下是哪些老師嗎
師曰：喔...哈哈...我想還是不要說好啦
結論：看vol.9的賺頭可能比較多??!! Ora␀됊
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vol.9 葉教授 + 沈主任
a. 葉教授
請同學注意投影片中『有英文』的部份，像"Holistic"就非常重要喔
b. 沈主任
最後面的那兩篇報導要記得看喔，還有像藥物的副作用也要記得
藥物的學名和商品名都會給大家
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vol.11 劉珣瑛主任
關於double depression可能要稍微知道一下
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vol.8, 10, 11, 14
沈主任曰：這些老師的話，主要就是考『流行病學』和『症狀』的部份，不會很難啦
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以上 松鈺
【 在 cecece (ja) 的大作中提到: 】
: 前言：
: 1. 本次期末考共有8次上課內容(7本共筆)，每位老師各出5題(in English)，共88分
: 剩下的12分如同期中考的feedback(這樣同學有暸解厚)
: 2. 關於第9本共筆中，造成憂鬱症和serotonin不足，NE太高有關〈= 是正確的，
: 詳解老師會再寄mail給我，到時再通知同學囉
: 3. 本次考試有機會出現臨床題，也就是老師會給一位病人的情況，然後讓我們去
: 判定這個病人可能是什麼病，可能需要的用藥。組頭跟老師要了練習題了，同樣
: 等老師寄來後再跟同學通知囉~~
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: vol.9 葉教授 + 沈主任
: a. 葉教授
: 教授電話沒打通，不過主任說教授尚未出題，主任會再去詢問教授囉
: b. 沈主任
: 投影片上有標"上次放過"的slide不考，會有臨床題，藥物的分類和應用會是重點
: 主任上課有提到那種3個3個的，是老師喜歡的考題，同學要注意一下喔
: 另外像HPA system和憂鬱症的關係，主任說是常識，所以同學也看一下吧
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: vol.11 劉珣瑛 主任
: 師曰；喔哈哈，這樣是要我洩題嗎，哈哈哈
: 組頭：喔不是啦，就是想說老師能不能跟同學提示一下重點哪，哈哈哈 囧ra
: 師曰：就出5題阿，考題都在slide上啦，像憂鬱症的重要性提了很久阿，盛行率的數
: 字要稍微記一下，是common sense囉(組頭：比如說正確是10%，錯的選項可能
: 是1%，看起來差距會很大的)。還有像憂鬱症的criteria也要知道。
: 組頭：那像低落性情感症和自殺的統計......
: 師曰：喔定義要知道阿，criteria要了解一下，自殺統計那邊重要的比率也要記一下
: 反正考的都是很概念性的問題，某些重要的比率要知道一下就對了。才出5題
: 而已阿，都all pa啦，哈哈就這樣囉
: 小結論：比較重要的數字同學就記一下吧，老師一直強調那是common sense囉
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: vol.13 盧孟良 醫師
: 只能說老師人真好阿~~
: 考題就如同p.32所述，以下更詳細的補充：
: 1. 要知道什麼是delusion，它的定義，考的都是比較概念性的東西；delusion和
: overvalued idea當然要會區分囉
: 2. 要知道hallucination的定義，和可能出現哪些sensory organ的症狀
: 3. 要知道interview的一些基本概念(除了是否可用儀器診斷外)，不過老師說考的
: 很概念，不太需要什麼準備
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: 以上 若有更新消息會再po版囉 松鈺
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