[心得] 口說第三題迷思

[lenaky (Lena老師)]

昨天跟好久不見的朋友聊天

他說最近考托福，口說部分的成績把他害慘了

他說他用了模板，怎麼成績還這麼低

我請他把模板背給我聽，他舉了口說第三題為例，他這麼說：

The woman and the man are talking about the problem ...

The man thinks that ...

The woman thinks that ...

Finally, ...


我一聽真是大驚...這是什麼模板啊 @@

如果有版友也是這樣子回答第三題的話...真的要改一下了!!

請聽Lena老師一一解析~

錯一：閱讀的部份呢？怎麼都沒提到？

    所謂「整合題」，不只整合你的「聽、說、讀」能力

    也希望你整合「閱讀和聽力」的資訊

    不然ETS幹麻辛辛苦苦編寫那些School policy announcement

    如果不用講閱讀，直接讓你聽對話就好了嘛 =.=

    所以，錯一在於：一定要提到閱讀！

錯二：不必把男生和女生的意見都說出來

    如果你看過上百真題，你就會知道，口說第三題的對話裡面

    只有一個人會有意見! 另外一個人只是附和、答腔而已

    所以，你要不就只講man的意見，要不就只講woman的意見，不需要兩個都講

    看誰是主要的意見表達者，就講誰的意見

錯三：此模板沒有「融合貫通」的結構

    此模板只是照著對話的時間順序講下來，沒有任何技巧

    最強的結構要這樣子：(以我的基本Q3模板為例)

The school is going to (做什麼政策),

but the man thinks (同意不同意)

The school's first reason for the policy is (學校原因1),

but the man disagrees because (學生原因1).

The school's second reason for the policy is (學校原因2),

but the man doesn't agree because (學生原因2).

相信聰明的大家可以很清楚看到，暗紅色是閱讀的部份

暗綠色是對話的部分

這樣子交叉進行，就是在告訴評分員「我可以融合貫通閱讀和聽力！」

這樣子分數會很高喔!!!! (知識來源：滿分經驗)


強力推薦考生一定要用這個模式來回答口說第三題喔!!! :)

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.4.234
推 leeko2300:推好文~~感謝分享~!!
※ 編輯: lenaky          來自: 140.112.4.234        (06/26 15:46)
※ 編輯: lenaky          來自: 140.112.4.234        (06/26 15:48)
推 fur:推！實用經驗！
推 kobe3:推Lena 妳真的超棒的 !!!
推 clhs04:push! 感謝~
推 KGHSbear:請問文章裡會有明顯的兩個理由(school的)嗎?
→ lenaky:回樓上，是
→ lenaky:要在閱讀的時候抓出這兩個理由喔!
推 DreamKite:先推一下!
→ Biene:受益良多^^
→ UBL:實用推!!!
推 kuyung:推! 明天要考能在這時看到真是太幸運了XD
推 monkeysandy:樓上!!!+1>"< 我們一起加油吧!!!
推 kuyung:XD 看到了 一起加油吧!!!
推 monkeysandy:但是我要先睡去勒= =" 養足精神好上戰場!!!晚安各位!!
推 kobe3:一起加油!!!
推 japanophine:感謝!
→ wildbeta:非常中肯阿...如果我能早一點看到的話，就更好了
推 pidochi:今晚在北市圖技巧性的坐在老師前方，老師好正又厲害
→ pidochi:和康老師今晚的演講令小弟受益非淺
→ lenaky:原來樓上有去聽演講啊?  希望有幫助到你 ^^
推 jore:相見恨晚阿~~~可惜我考完了
推 cacia:請問第三題需要下結論或是個人意見嗎??
→ lenaky:sorry現在才看到樓上的問題，回答你：不用
→ lenaky:第三題不可以有個人意見，第五題"一定要"有個人意見~
推 yjay:push
推 popolin29:推推~*