推 vivienneH :戰友~~~~~~恭喜你:D 10/14 16:27
→ JHC0521 :網站我沒有找到有地點，可以提供給我嗎?謝謝^^ 10/19 01:38
背景介紹
一戰96(R29 L27 S19 W21)→二戰101(R29 L26 S22 W24)
過去成績: 學測15級 指考87
全民英檢中高級 R109/120 L109/120 S通過 W未通過
準備期間
八月初起自己準備，有跟同學一起練習，做完了30~13回的TPO。
9/1考第一次試，公布成績後覺得不裡想，報名了SK2的口說和寫作課程(九月週末班)。
9/29考第二次，順利破百。
學英文背景
國小時有上過兒童美語補習班，小六通過全民英檢初級，
國高中階段沒有補習，不過有自己聽空中英語教室和彭蒙惠美語。
一直維持到大學(大二)，仍保持每天聽半小時英文的習慣，
不過也沒有特別針對檢定考試。
為了要申請交換學生，開始準備考托福。
之前聽一些學長姐、同學分享經驗，覺得自己的英文程度還算不錯，
所以沒有直接去補習班，自己準備考第一次。
今年八月就把主要的心力時間放在托福上，大概是白天練閱讀和聽力、檢討，
晚上和一位戰友練習口說和寫作。
第一次在敦化地球村考試，覺得閱讀聽力的狀況不錯，
口說比較抖、結巴，寫作算順但沒把握。
結果也不出我所料，閱讀跟聽力很高分，但口說和寫作不夠好。
於是就在發成績的早上打電話到SK2報名，原因是有聽過他們的講座，
覺得講的很清楚，而且也衡量自己的狀況只要針對弱科加強，不需要花很多錢或時間。
一般的補習班比較不彈性，而且也比較少機會跟老師互動。
另外，以總價錢來說，我只報SK2的口說和寫作是最划算最有效率的作法。
寫作是Rosa老師上課，我覺得她把寫作的架構和評分的向度講解的蠻清楚的，
老師一直強調重點是在於要寫的清楚有邏輯，而不需要用很複雜的句型或深難單字。
對我最有幫助的地方在於英文寫作邏輯的釐清，
聽了老師的講解，才發現自己過去寫的文章都是依照中文的思考發展，容易越寫越偏題。
老師也提供了一些模板句型和重要的轉折詞、副詞，
讓我比較知道如何安排整體文章的架構。
自己回去練習後請老師幫我改了一次，覺得更明確的點出了我的問題，
也刪掉了很多不必要的冗嚴贅字，加入了精準的轉折詞。
打個比方，原本覺得自己算是筋骨強健，給老師改完後，
就像消除了一些肥肉，更重要的是讓關節活化，整個文章比較有活力精神。
口說課是David老師上課，也讓我有很多收穫。
老師幫我們安排了練習的次第，從字句開始發展，解釋清楚內容；
有了邏輯架構後，就可以掌握時間；最後再把重點放在練習發音和語調。
老師一直強調，delivery和語調雖然是在最後階段練習，
卻是給改考卷的人的第一印象，也很容易影響評分。
我自己的過去練習口說的方式都是跟著彭蒙惠美語老師講，
但只著重在講的流暢，而比較沒有注意語調和語速。
原本應該就能講出不少內容(聽力對我來說也不是問題)，
但解釋起來就比較沒有邏輯架構，而且語速流暢到太快，很像職業考生。
所以後來專注練習的重點就放在放慢速度，強調出轉折詞，
讓聽者比較能聽的清楚，了解我所講的。
剛開始練的時候就先試著把字句斷開，講好音調；
但卻好像有點矯枉過正，變成講出一個一個單字，不像句子或段落。
不過，經過跟老師反覆的練習、調整，
也寄了自己的練習錄音檔給老師改，就覺得自己有明顯的進步。
第二次考試在台南的崑山高中，因為北部的場地滿了，只好回家考。
考試的結果其實不算很好，自己反省有幾個原因：
聽力作到後來有點精神不濟，第二組題的後半和加試題答得比較亂。
口說也沒有講的比練習的狀況好，因為換題的關係，
讓我準備的機經題都沒用上，考試時就越講越慌張，連帶影響到後面的寫作。
剛考完覺得自己表現很糟，看成績時超級緊張。
所幸成績出來後剛好達到需要的門檻，應該要更努力加強的一點是心理素質。
覺得SK2最大的優勢在於有很多得到老師feedback和互動的機會，
除了能夠比較快的了解到托福的出題和評分方向、答題策略之外；
更重要的是能很清楚的看到自己的盲點和需要加強的地方，
而能對症下藥、有效率的改善。
就像David老師一直提醒我們的：
重點不在於花多少時間練習，而在練習後改善了多少，
事後的檢討應該要花比練習更長的時間，重值不重量，才能真正有效提升。
謝謝SK2老師們的幫助，讓我能在短時間內有顯著的成績進步。
托福考試只是留學申請的第一關而已，未來還有很長的路要走；
希望自己繼續努力，也祝福板上的大家，都能擊敗托福，完成自己的夢想。
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◆ From: 140.112.211.103
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