推 allisoncat :推掌握住邏輯……遇到不同題目也不會害怕！ 01/15 11:51
推 NYandLA :獲益良多~ 01/15 17:27
各位好！
David 的1/12口說和寫作擬答雖然沒中，不過還是很開心能分享重要的觀念，
和讓大家在深夜聽聽我的聲音～（羞）
先前文中提的兩點：「內容」和「表達」並重，是一切口說的根本，
而「誰」和「什麼事情」孰先孰後，又是英文邏輯的根本，
搞清楚了，解釋就不容易卡住，表達上也會比較清楚，
舉例來說，
這次1/12 的口說一兩題，雖然「什麼事情」不同，
（Q1: Study habit，Q2: Department store or small store），
但「誰」是一樣的（You），也就是說，只要你對自己的特質熟悉，理由就還
是想得出來，剩下的，就只是怎麼從「什麼事情」解釋回特質了。
例如Q1：
答案：我習慣拖到考試和作業的前一天。
理由：I'm a "lazy" person.
細節：我喜歡每天睡懶覺，無所事事，好好享受人生，到考前一晚再大爆發。
例如Q2：
答案：我喜歡去百貨公司。
理由：I'm a "lazy" person.
細節：我懶得出門很多次。也就是說，百貨公司有全部我想要的東西，例如
食物、衣服、化妝品，我可以一次買完，就不用出門好幾次了。
可以看到，因為「誰」是一樣的（You），所以理由I'm "lazy" 可以一直用，
而關於"lazy" 相關的字和論述，是可以事先準備的，
遇到「誰」是"You" 的題目，就可以馬上想到。
獨立寫作比較複雜，但也是一樣：「什麼事情」變了，而「誰」是family members，
這類「誰」在David 的課上有提到，也分享給各位同學：
family members是常考的「誰」，包含parents, children, grandparents,
只要想好了他們的特質，看到題目的時候，就不用花時間想。
說了這麼多觀念，練習還是最重要的。
同學可以拿機經，看一下能不能找出口說一二題、獨立寫作各題的「誰」，
然後試著從「誰」來發展理由，
只要習慣了，英文邏輯就是你的！
1/12號雖然沒中，David 也會再接再勵，
也請各位加油，祝一切順利！
～SK2 David
※ 引述《earnest (大衛)》之銘言：
: 這篇主要審題，幫助大家抓出題目的重點，並給予邏輯發展回答的建議：
: 答案、其次理由、其次例子。
: 也請同學注意，只有好的內容是不夠的！請同學把自己的答案錄下來——
: 聽一遍就好，
: 聽聽自己的語速是否過快（或者句子中間是否沒有停頓，導致聽者覺得過快？），
: 語調是否清楚（一句話中有沒有強調的資訊？還是速度全部一樣、也沒有音
: 調特別拉高的字？）
: 附上David 根據本篇擬答英文部分錄的檔案，供同學參考，
: （內容包含Task 1、Task 2前三題，從開頭到理由一結束的回答）
: 清楚的表達(delivery)，至少要是這樣子的～
: 下載連結：http://ppt.cc/Aza2
: ～SK2 David
--
SK2 David. iBT 118, R29/L29/S30/W30
SK2 TOEFL Consultant Group. http://SK2toefl.blogspot.com
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.168.59.85
※ 編輯: earnest 來自: 118.168.59.85 (01/14 17:11)