推 slssam:讚！！ 04/27 22:58
推 octu:有中有推!!! 04/28 03:33
推 pelikan:有中有推真的好準還好有看!!!! 04/28 10:04
推 alexhow:不推不行！ 04/28 11:37
推 mikehuang12:推 話說J2是TPO的題目嗎 04/28 17:33
J2TOEFL 4/27 口說六題全部命中紅色小範圍！口說Task 6 loon bird's feathers
獨家真題參考答案，同學說重點都一模一樣喔！
還請同學有中有推！
另外聽力命中真題 T25 Lecture 1-- 3 kinds of nebulae-- Emission, reflection,
and dark nebula!
歷年真題命中情況：
http://j2toefl.blogspot.tw/2014/02/j2toefl2014.html
所有回憶：(皆從同學回憶＋網路蒐集，歡迎同學幫補！）
閱讀
1. 美國城市規劃
2. 日本的氣候。南北溫差大, 對農業的影響。講了西伯利亞冷空氣和另一
個地方來的空氣造成了日本的氣候循環，很多降雨造成洪水，有的地方適合
耕種。還有一種影響，會讓氣溫低到作物可以忍受的溫度以下，造成糧食短
缺。
3. 歐洲十四世紀經濟衰退原因。原因有climate, politics. 政治方面，新
上任的政府切斷了本來和亞洲貿易路線，還有一點好像是很多租用土地的農
民，因為氣溫下降沒有更多的前付租金，然後負債，然後說很多國家當時也
都負債，舉了英國兩大銀行為例。
聽力
1. (*小範圍plan13) 學生和一個 Dean。學生是一個什麼 Better
Environment Club 的。建議食 堂提供 tray less food,因為這樣學 生不
會浪費食物,食堂也可以節省洗盤子 的水什麼的。
2. *命中T25 Lecture 1—3 kinds of nebulae
3. Literature class 有些作家喜歡寫作的時候，自己設定一些rules, 例
如一章節只能出現幾個人物，整個文章不寫帶E的單字，後來說這種文學的
發展什麼的。舉了兩個人的例子，一是貌似把自己的rule公開了，另一個讓
其他人猜是什麼rule
4. 學生和biology professor, 學生沒參加prof. 的一個museum trip, 全
程和prof講要怎麼補，還有討論museum的galleries
5. 考古學。講Viking town的發展。原來的理論是central 理論，後來有了
新理論，是城市在network上的點點上發展的。
6. 教授先複習三種水中生物共生的類型，讓學生舉例。1 對一種有利，另
一種無害， 2 兩種都有利 然後教授講了一種特殊的，三種之外的，舉例某
種蝴蝶會被一種動物托在背上，然後學生說disadvantages, 說了很多，最
後說這種對兩種動物都有害的情況很少見。
口說 （*全數命中小範圍第一題）
1. A person you want to know more about
2. Student should attend school until16
3. Computer in dorm lobby
4. Transfer learning
5. Outdoor trip: waterfall/ museum
6. loon bird feather
整合寫作
羅馬帝國的興起的三個因素
閱讀：1The army 征服的人民加入軍隊. 2 Emperors power 集權統治. 3
Wealth and taxes
聽力：1 這些人根本不會打仗，而且也不忠心 2 集權統治導致錯誤決定沒
人敢糾正，於是後來只顧著修宮殿。3 課稅人民難以負擔，導致抵制羅馬的
情緒。
獨立
*J1 Q15
Your job has more effects on your happiness than your social life
does.
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