推 sprites520:請問L4是加試嗎？ 06/17 01:00
→ sprites520:沒事，看錯了 06/17 01:00
→ sprites520:現在考試是不是沒加試了？ 06/17 01:01
推 newest:yes 06/22 19:32
繼5/25命中真題Task 6 Two ways trees protect themselves from forest fire後，
J2TOEFL 6/15 又命中整合寫作T4 Akkadian Empire,
聽力也命中T22 Lecture 1 Anthropology class-- Stone henge and Durrington Walls!!
命中率業界第一！
5/17 命中聽力T19 Conversation-- student sensitivity to wheat
口說除六題全命中小範圍，Task 4 直接命中模擬真題！
最新！4/27 命中聽力T25-- 3 nebulae
口說六題全命中紅色小範圍、Task 6還有真題重點！
全部一模一樣！
歷年完整真題命中情況：
http://j2toefl.blogspot.tw/p/j2toefl.html
同學一定要看兩岸都在看、最準的J2機經！！
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6/15回憶＋命中情況（(皆從同學回憶＋網路蒐集，歡迎同學幫補！)
(Lecture 3暫缺，歡迎同學幫補喔！）
閱讀
1. 關於地球的大氣層有助於生物的形成，早期地球的大氣與現在不同，早
期生命型態的發展得益於地球與太陽的位置，便於光合作用，也為之後複雜
生命發展奠定基礎，一開始的大氣層沒有氧氣，以很多methane & CO2, 導
致地球溫度比較高，生物細菌光合作用產生大量氧氣然後形成臭氧層。因為
一開始地球沒有臭氧層因此細菌只能生活在海洋裡面，水吸收太陽輻射。
2. 關於Darwin’s evolution theory, 其指出natural selection的結果不
是進化而是可能導致生物的滅亡。然後列了許多約束進化的原因，其中一個
說到了生物祖先的對型態等基因選擇可能會導致後代差異，比如說脊椎動物
為什麼骨頭長在裡面，然後過來有大型的脊椎動物。另外一種動物因為選擇
把骨頭長在外面，導致後來那些動物都很小，類似蟲子那樣的。其中有一點
是說生物之間相互作用，一種生物的原則也受其他生物的需求影響。最後還
有一個制約因素是chance, 就是如果碰巧有storm flood之類的，即使有適
應的基因也未必能夠生存，因為沒這個機會。
3. 歐洲的報業發展。第一份報紙是荷蘭人發行的，當時政治沒那麼集中，
不過後來出於政治與商業的目的，政府意識到了管制的重要性，開始干預報
紙的觀點，多表達政府態度，後來郵政體系發展，也促使報紙傳播更廣（舉
了法國的例子），報紙也普及了閱讀，人們自我意識提高，會發表自己的觀
點。
聽力
Conversation 1 女生很喜歡音樂並且會彈琴，雖然出於職業考慮選擇了
science,但還是想參加一些音樂組織去彈琴。Professor雖然在帶一個樂
隊，但是那個樂隊已經有鋼琴的人了，但他說女學生可以去網站上看看學生
自己領導的樂隊，他們每週都會更新訊息，並且還會再招人。
Lecture 1 *命中T22 Lecture 1 Anthropology – Stonehenge and
Durrington Walls
Lecture 2 講了地球結構的組成。一開始就是個很燙的core, 然後因為有
gravity, 所以開始吸引宇宙中的各種stuff, stuff越來越多 地球越來越
重，引力更強，吸引的東西更多。後面重點開始說core, mantle和 crust,
分層的原因是因為density不同，沈的下降，輕的上升。有一點提到core的
外層是地球唯一的液態部分，因為溫度很高。Core的內部其實溫度更高，但
因為壓力太大所以變成solid的了。
Conversation 2
一個男的要帶同學去NYC看展覽，他覺得有一個由原來的貨運火車廢棄後改
照的公園特別好，想代學生們去這個公園。但是老師說不是所有人都想走這
麼遠，想做bus的學生也得有人帶。講了半天老師說其實他也要去NYC…
Lecture 3 (暫缺)
Lecture 4
大概是說Cowboy poetry的來由，就是一群cowboy累了一整天後聚在一起唱
個小曲吟個詩，然後說這些詩的主題，大概就是每天幹的那些活，happy啊,
friendship什麼的。後來城市跨張佔了cowboy的領域，這些詩歌裡面有加了
關於環境和評論的內容，後面說到cowboy poetry和ballet的關係。並且
cowboy poetry特別喜歡用奇怪的詞。還有一處大概是說這些cowboy許多都
沒什麼文化也沒有受過專業寫詩的訓練。學者們應該認可他們的，把對詩的
定義放寬些。
口說
1. Describe a gift you want to give someone and why you want to
give it to him/her.
2. A/D: Being a teacher is easier than being a student.
3. 從校外搬到校內宿舍，理由1宿舍教便宜 理由2 住宿舍可以跟西班牙同
學相處，有助於語言學習 學生反對 1 校外也有便宜的, homestay 2交流生
著在一起反而會講英語，反而不利語言學習
4. *J1 4-40 responding effort(?) 研究顯示當某件事需要much energy
or effort 人們容易作不好 而需要less effort人們就容易complete, 所以
現在學校教育減少efforts required 舉例小朋友畫畫有很多顏色的蠟筆講
蠟筆放回原來的盒子裡收好,可是很多人都沒那麼做。因為那個盒子太小了,
孩子們方不進去,他們試了幾次後就放棄了。然後 老師要求把蠟筆放在一個
塑 膠盆裡,這個工作很簡單,所有的孩子都做到了。
5. 來學校的一個speaker沒地方住。方法1 收拾自己的宿舍，但是時間不
夠，不想給speaker留下不好印象。 方法2 給speaker住酒店，但很貴怕之
後沒錢請其他speaker來。
6. bats roosting兩個功能
整合寫作
命中 *T4 why the Akkadian Empire did not last very long
獨立寫作
When a new device becomes available, you will buy it right away or
wait for a while.
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※ 編輯: TOEFLJJ (118.169.13.202), 06/16/2014 02:57:22