賀！！J2TOEFL 繼6/15 命中整合寫作T4 Akkadian Empire,
聽力命中T22 Lecture 1 Anthropology class-- Stone henge and Durrington Walls後
6/21 口說全數命中小範圍！Task3 還有全真題！
聽力命中T15 lecture 3 Hudson River school Albert Bierstadt
6/28又命中整合寫作T1 TLP！
命中率業界第一！
歷年完整真題命中情況：
http://j2toefl.blogspot.tw/p/j2toefl.html
同學一定要看兩岸都在看、最準的J2機經！！
* * * * *
6/28回憶＋命中情況(皆從同學回憶＋網路蒐集，歡迎同學幫補！)
閱讀
第一篇：
南美洲的農業技術進步與發展
第二篇：活字印刷術在歐洲的發展
講活字印刷術源自於中國，經中東輾轉到了歐洲。後來能盛行，因為紙張的
大量生產，也讓這個技術得以推展。
紙張也來自於中國，歐洲原本都使用羊皮還有草紙書寫，紙張雖然比較
Fragile(單字題)，但比較便宜能大量生產。並提到紙張的製作步驟，需要
用old rag來當作材料(考點)
後來這個產業鏈形成了一個S機構，負責原物料的引進、書本製作與印刷，
還有零售通路的掌控。(考點)
也提到雖然印刷術可以讓書本大量生產，但第一本活字印刷的書是古騰堡版
的聖經，因為印量很少只有185本，所以算是luxury的產品(考點)。
第三篇：
地球能源循環系統。講的是地球能源有內部能源和外部能源 主要收集太陽
光照（佔了地球能源很大比例） 還說了對比說人類所消耗的能源是什麼什
麼數, 與地球內部能源比起來微不足道(這裡有題：問為什麼題人類消耗的
能源)有一段講月亮與地球之間的引力造成潮汐（有題：問月亮對地球的影
響）還有一段講的是雲什麼的作用 作說明地球沒有全部吸收光能 40%被折
射回去 吸收的之後各種轉化 最後又回到太空 。
今日其他考題單字：stationary, eventually, enduring
聽力
Conversation 1
學生沒參加到opera, 但有辦法在下周參加
Lecture 1：
教授講原本歐美流行兩大類型的藝術風格：宗教藝術與P(?)，而美國一位畫
家Thomas Cole原本也是讀P的，但直到有一天他到紐約哈德遜近郊旅行時，
被那邊的風景深深吸引，因此就開始畫風景畫。而有一個裱框店的老闆，把
Thomas的畫陳列在他的店上，結果被一位藝術家賞識，並又介紹給其他有錢
人(有題:為什麼Thomas的成功和裱框店的關係是?)，Thomas才正式嶄露頭
角，成為重要的風景畫派的領袖，後來成立了哈德遜河(Hudson river
school)(黑板單字)，風景藝術派在美國才開始大行其道。
之後畫面出現一張Thomas的畫作<<The Oxbow>>，教授開始講述這張風景畫
的風格，並說明從這張畫扭曲的樹幹可以感受到畫家的情感(考題)。
Lecture 2:
大意是講恐龍與鳥的演化關係。(補個X，全篇一堆Hypotheses， 聽到最後
都已經考不清楚哪個是哪個了)
說過去考古學家都只注重Physical的演化過程，但有沒有這可能因為能力需
求所以被演化的？
然後就舉了兩個假設，恐龍演化成鳥因為
1.住在地上要避免危險，所以需要會飛(這部分恍神了所以不太確定)
2.住在樹上，需要飛來飛去所以長了翅膀
(題:教授講這兩個假設的用意是？)
但後來又有一個假設說，根據現在的鴕鳥或火雞的翅膀構造，其實是從恐龍
強而有力的腿演化過來的，兩隻腿還是腿，但另外兩隻腿變成不能飛的翅
膀，幫助他們在上坡，或是要躲避危難時，振動翅膀可以有助前進。
然後提到，有了翅膀之後，鳥的parenting方式也會有點改變，可以從把蛋
孵在地上，改到比較安全的樹上。(有題)
Conversation 2 (暫缺)
Lecutre 3
法國壁畫 有提到symbol sign
Lecture 4
能源的。講了傳統能源，還有一種新的能源 methane結晶在海裡，隨著全球
變暖對海水造成影響。
口說
1：如果你有很多assignment 和projects 要做，你要怎麼在有限時間裡面
完成?
2: 喜歡去City還是country度假？
3：有學生寫信建議學校更換圖書館的設備，一來可以讓環境更
舒適，而來可以吸引學生。對話當中，女同學不同意這樣的建議，她覺得1.
太舒服就容易放鬆然後睡著2.吸引學生的根本問題是在於圖書館插頭不夠，
如果沒有解決這個問題，就算更新設備也沒用。
4:frustration tolerance
一位心理學系教授用自己的孩子舉例，說他兒子3-4歲時，他買了一組積木
給兒子玩，但兒子只要疊不高時就會哭喊要爸爸幫忙，第一次他很快去幫助
他，但發現兒子有點因此依賴，他一次又一次晚一點點去幫忙，於是兒子最
後就能獨立作業了。
5:一個女同學Jenny在圖書館要做她的歷史報告，但隔壁桌可能是在幫忙別
人家教的同學聲音干擾到她的工作。她可以:1.報告給圖書館館員，但那學
生可能會不高興。2.換地方寫報告，但原先的地方都是擺放她需要的歷史書
籍。
6:兩種戲劇形式，一種會讓觀眾知道這一場戲劇，但和觀眾有互動。另外一
種走寫實派，會把實際生活發生的事情都搬上舞台演，但部會和觀眾有互
動。以吃晚餐為例，前者可能會邀請觀眾上台一起吃晚餐，後者可能會就像
正常人一樣用餐，但沒有讓觀眾參與。
整合寫作
*命中T1 TLP
獨立寫作
*命中小範圍第一題：The best way for a government to solve the air
pollution is raising gas prices
--
████
█ ██ ███▌███ ███ ███ █
█ ▃█ ▊ █ █ █ █ █
█ █ ▊ █ █ ██◤ ██◤ █
◥▆◤ ██ ▊ █ █ █ █ █
▊ ███ ███ █ ███
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.172.199
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1403948912.A.12C.html
※ 編輯: TOEFLJJ (114.43.172.199), 06/28/2014 17:49:35