狂賀！J2TOEFL 11/29命中兩題真題！
命中的是
T8 Lecture 4 – physics: electromagnetic spectrum
以及T18 Lecture 1 - Zoology class - Primates
口說也全數命中小範圍！
回憶＋其餘命中情況：(皆來自同學及網路，歡迎同學幫補！）
閱讀
一 美國換工作頻率
為何長換 因為住在城市 提供很少教育訓練 跟搬遷頻率有關
歐洲比較不常換 因為租房子簽約罰款很高
二 陶器和瓷器發展、作用等等 以前不僅是有實用性，還作為文明的象徵。
三 climate change用computer predict，但是海洋的氣候有不確定性，提
到CO2, iron的量在海洋引起大氣層中的變化。有問題是問如何讓海洋cool
文中說的是讓海洋更溫暖，提到很多種海洋造成氣候不穩定的因素:有提到
一種海洋植物增加,會幫助吸收CO2
還有一種物質在海洋溫度提高下,會release methane,造成海洋溫度上升(改
寫題的答案)
聽力
C1一個男生去找教授change to另外一個biology group, 因為他那個museum
group才剛剛確定了題目（有題）然後他找了一個intern能夠更好的研究他
想change to的那個group研究的課題（有題）教授說你必須經過兩個group
的convince才能換（重聽題）
L1 命中 T8 Lecture 4 – physics: electromagnetic spectrum
L2 命中 T18 Lecture 1 -- Zoology class – Primates
C2 女學生要給一個參觀學校的group作tour guide, 然後一共要參觀10個
buildings, 8個old, 2個new,然後其中一個new是dorm,使用了新能源，學生
說可以問engineer工作原理以get more information, 老師說的確可以但是
參觀時間有限（重聽題）
L3雕像為何拿apple, apple跟雕像的關係 斷壁維納斯(Aphrodite)
金蘋果是她在一場比賽裡獲勝的禮物，這個寓言說明這個雕像被放在學校的
原因：希望大家可以做出最好的choice
L4 考relationship between City and suburban (主旨題)
女教授提到relationship between City and suburban,給了2個理論
第一個理論(螢幕出現了一個同心圓):由center擴散到外圈
第二個理論multi-metropolis:男學生好像講到他父母在市中心買完東西再
回到郊外的家。 女學生問是不是suburban 都dependent on center city?
老師有舉一個ice ream 的例子: ice cream賣不好,是因為bad weather
(重聽題: 在老師講解完他的問題後,女學生回答"bad weather"-----答案
選:還有其他因果會影響city和suburban之間的關係 )
口說 (*全部命中小範圍)
*1-2喜歡獨自一個人作什麼事：study, exercise, shopping
*2-13 Should the government or individuals spend money on
protecting endangered animals?
*3-10學校圖書館因為空間有限,將reference和journal改成online
*4-10 vertical migration
*5-8 ankle受傷無法開車，taxi or ask friend for a ride
*6-7 late 19C 報紙發展的兩個理由
整合
narwhal的角的功能
1. 為了破冰來呼吸 教授說只是冰自己破掉 人們偶然看到
2. 拿來fight, as a weapon 教授說其實應該是communication
3. censor, 感性水溫度壓力濕度鹽分，教授說沒有用因為只有male才有，
那female? 如果是重要功能，公母應該都會有。
獨立
Some people like to upload their pictures and other information to
social-networking sites, but others don't . Which do you prefer?
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※ 編輯: TOEFLJJ (111.82.73.155), 11/30/2014 00:02:46