由於同學的登入次數不足無法PO文，幫忙代PO。
[考試場地] 台大語言訓練中心
座位稍嫌小了一點，離隔壁坐得很近，怕干擾的人可能不適合。另外麥克風收音很好，
耳機會聽到其他人講話的聲音。
[考生背景] 全民英檢中高級初試、學測15級、GRE 323分
[考試時間] 2016/11/05
[考試成績] R29 L30 S23 W28 Total:110
[準備時間] 從八月中開始至十月中考試，約兩個月
[準備材料] 送佛課程講義、考滿分網站
[前言]
這是我第二次考試。第一次是在10/16考的，第一次雖然也有破百(R: 28 L:30 S:19
W:27)，但是口說有點太低，因此決定考第二次。
[各科準備方法]
聽力、閱讀
關於聽力和閱讀，我準備得其實不多。首先在送佛上課時先了解考試規則、方向和技
巧後，就作TPO練習。
在作TPO時，我聽力一直都幾乎全對，所以練習TPO只是維持自己的感覺。不過值得一
提的是送佛上課時會特地讓我們練習一些有陷阱的題目，尤其是那種重聽一遍的題目
，很容易誤用整篇文章的資訊來回答，而不是針對重聽的音檔回答，這部分送佛讓我
更了解考試的方向。
至於閱讀，我在練習TPO時，起初常常一篇錯個2題，不是很好。但是練習幾次後，漸
漸掌握到錯誤選項的誘答方法。比如說：用跟文章裡面同樣的句構講一件事，但有關
鍵字錯誤(正確答案反而經常會用不同的句構表達)，或是錯誤選項常常敘述的雖然是
正確的事，但卻是題目中沒有講到的事情，也就是有時候我們基於自己學過的科學知
識判定選項是正確的，但是很可能這個資訊文章中沒有透漏，所以不能選擇。相信這
些方向大家作過題目後也會有類似的體悟，當掌握到這些感覺後錯誤率就能下降。
口說
口說是我的弱點。因為我的發音可能只有一般水準，並不是特別好。且雖然我跟他人
面對面說英文沒什麼問題，但是在考試時，尤其是第一、二題(第一次考試時拿Limited
，2、3部分則是Fair)，我如果在思考自己要講什麼的時候就會結結巴巴。第一次考
試時，我作答一、二題的做法是會先講要回答的關鍵字寫在草稿紙上。但是我檢討後
覺得，準備時間只有15秒，與其寫字在草稿紙上，不如在準備時間的最後五秒，先在
心裡默念等等回答的開頭，這樣嗶聲後能快速開場。第一二句講順後，後面的句子會
跟著比較流暢一點。這個方法我覺得大家可以嘗試看看適不適合自己。
至於第三四五六題，我就參考送佛上課的模板。多練習TPO幾次要拿Fair應該不難。我
覺得送佛分析得作答技巧很不錯，且會建議大家依照自己的答題速度使用不同的模板。
說話速度快的人可以用比較內容比較多的模板。那說話比較慢的可以挑選比較簡單的
模板。比如說第五題經常是問我們一個對話中出現的問題以及我們建議的解決方式。
那說話速度快的人可能可以把問題講完，再講兩種解決方式，最後再說自己建議哪一
種。那說話速度慢的人其實可以照題目字面上的意思回答自己推薦哪一種解決方式即
可，自己沒選擇的就不需要花時間介紹。這樣其實也有符合題目要求，分數不會相差
太多。
寫作
寫作部分，很感謝送佛的「寫作論點分析」課程。這堂課中講了很多破題技巧以其文
章架構技巧，而我自已也是照著這個大方向去答題，效果非常不錯。
破題的一個很大原則就是寫好寫的立場。有時候一個議題有A、B兩個立場，我們雖然
認為A是正確的，但假設我們支持A的論點只有一項，但我們知道別人支持B的論點有
兩項，那我們就應該選擇寫B立場，這樣才能幫助我們在短時間內寫出內容夠多的文
章。即使論點是老生常談也沒關係，我兩次考試的論點都非常常見，大家都想得到，
但是沒有因此被扣分。
另外我寫作都寫四段的順序是先寫2、3段，再回頭寫第一段，最後才寫最後一段。因
為2、3段才是重點，這兩段就是寫兩個「正面」的論點，段內的架構就是Topic
sentence + supporting sentences + example (有時候example後會加一個簡短的
conclusion)。寫完2、3段，我會看看這個議題有什麼其他討論點我在2、3段沒有用
到，再加到第一段中。第一段不用很長，我覺得三、四句話就夠了。最後一段我通
常就只寫兩句話，就把我對題目的選擇再寫一次，並把二、三段的topic sentence
的關鍵字再重複一次。
希望這篇文章對大家有幫助。祝大家考試順利!
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