[考試時間] 2018.12.15
[TOEFL分數] R21 + L22 + S23 + W21 = T87
[準備教材] 小站，美加老師TOEFL講義
[背景說明]
大家都說考完大學是人生英文的高峰(雖然我本身英文算普通中下啦，但有多花時間加強
準備，自覺有提升到中等程度)，所以就被家人說服考TOEFL，後來還被抓來補習班上
TOEFL課，哈哈哈哈，反正我之後也有申請交換學生的打算，而且成績可以放兩年，之後
要申請交換學生也是要提前一年申請的樣子，再加上家人一直嗆我：你覺得你考一次就能
破100? (機車)，更激起我的鬥志!!
恩果然沒有破百XDD，應該之後還會再拚一次，先發個截至目前為止的準備心得，給廣大
的戰友嗆嗆，也給跟我一樣英文不是極強的板友參考。
[閱讀]
本來是不打算補習的，想說考大學的時候英文都練這麼久了，應該不至於太差吧....，上
網爬了文發現小站有免費模考，就來嘗試做模考，一做發現原來托福是比較偏向學術題材
的考試方式，結果一連做了10回分數都在15-20之間，打擊之大，加上家人又開始嗆我，
你不去上課，自己準備又有一搭沒一搭的，到時候又要浪費報名費了，喂是誰叫我要去考
的~ 好啦家人也是為我好，所以就摸摸鼻子去補習班了....
開始上課的時候才發現，原來托福需要有系統的準備，而它的內容會偏向學術題材，是因
為模擬國外的上課方式~ 感謝老師補充學術單字，還分類好(佛心啊)，配合自己平時練模
考，哪種類型的文章比較容易考不好，就去多背那個主題的單字，一來一往模考分數總算
有點起色。
老師教的考試技巧，很能幫助得分，但我個人是覺得不一定每個人都用得習慣，像我自己
是屬於文章句子不看完，就無法安心作答的人，老師心臟太大顆了，看到答案就直接作答
，我目前還在適應這個解題技巧。However我覺得學到最重要的就是讀到關鍵字時，要把
閱讀的速度放慢(就算本題不考，預期下一題可能就考了)，另外老師的跳題作法(特別是
summary 題)確實幫到我，人腦記憶有限阿阿阿~文章看到一個段落就跳去做最後一題確實
就可以確定一兩個選項能不能選了，不然之前每次考到最後一題都悲劇(忘光)，只好再看
一次 = =，認真覺得單字很重要，句子看不懂一切學的技巧都用得很不順，之後如果要再
考一次應該會把重點放在這吧~
[聽力]
江老師除了教聽力也是有幫我們整理單字啦~只能說自己背單字只是看到英文認得中文，
當老師告訴你發音的時候，還確實顛覆的了我的三觀(誤) 就是”靠，原來這個字這樣念
阿”的感覺~記得那個時候跑去問助教怎麼背單字，還被反嗆: “你都花時間背單字了，
為何不把正確的發音也學起來，不然上考場你會那個字但是沒聽出來不是很虧!?” 好啦
助教我記取教訓了，之後背單字會乖乖聽的....
還要特別感謝老師的關鍵字分析，以及聽力內容預測考題的判斷方式，例如Actually,
in fact這類轉折/強調語氣後面通常是重點，還有講者舉例For example的部份也會是考
點，聽到這些關鍵字要全神貫注去聽!!
這個方法確實讓我在正式考試穩抓了好幾題，不然之前練模考都自己在那邊瞎嘆氣，哎呀
這個問題剛剛的內容有說嗎?
[口說]
這應該是台灣學生普遍比較弱的部分吧.... 說實在我也是有點逼自己去上課的，因為外
國老師上課真的是讓人怕怕阿~不過就是自己在家也不會練習，還不如去上課練，套一句
老媽說的，你跟老師講一句就賺十元學費回來，好像也是滿有道理，至少現在是敢開口講
英文了。
感謝Mark 老師，第一次上課確實被嚇到，真熱情阿~後來才知道老師是在開玩笑，想讓我
們放鬆一點，Brandon老師人很nice 講話口音我很喜翻~兩位老師的上課風格都讓我卸下
心防勇敢開口練習。
考托福不是面試，邏輯正確即可，我們不一定要講自己的親身經歷，老師上課除了會糾正
基礎的文法錯誤之外，還會教你一些比較好的敘述方法，我覺得滿實用的，如果你擔心上
課跟不認識的人練習，私心建議可以找朋友一起來上課XD，如果碰到下雨天大家懶得來上
課，人比較少，老師就會輪流跟我們一對一練習，也是很賺。
[寫作]
整合寫作是我比較強的部份，因為老師教的技巧真的非常有用，閱讀完再仔細聽音檔，剩
下的基本上是套模板填句子，寫作格式比較固定，多練習很快就能掌握訣竅。
比較弱的部分應該是獨立寫作，雖然上課有練習，但是回家作業都沒好好寫，在此懺悔兩
分鐘，很後悔沒好好運用補習班每周免費的一篇作文批改，按照老師的進度，應該是各個
面向的題材都會練習到，正式上考場就不用花太多時間去想要寫什麼點了....
Anyway，我應該會再考一次，二戰前會加強寫作的讀書計畫，利用考滿分網站的題型分類
，把考題和想寫的點列出來練習。
以上就是我托福一戰的心得，大家加油! 我也要繼續加油了!!
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