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因緣際會,我這一年來成了「D&D 系統研究」這門課的教師。根據這一 年來的經驗,我摸索出一點心得,在此做點記錄,也與大家分享。 對 TRPG 有點了解的玩家大概都知道,每次跑團大概都要花上三至四小 時。對門外漢或新手來說,這實在是不可思議的一回事。但這遊戲的性 質就是這樣:當你對它燃起熱情之後,你總在不知不覺間花盡了你所有 的時間。不管是自己購買書籍、上網搜尋資料、參與論壇討論,或是在 每一次跑團中,你總會發現自己不斷將時間精力投注在這上頭,而且毫 無一絲猶豫。如果這是朋友同學間的社團活動,這種情形並不足為奇。 可是當「團體遊戲」成了一門「課程」,有了「每週二小時」的時間限 制後,要怎麼讓同學固定利用這一百二十分鐘來學習、進行遊戲,最後 還要寫出一份入門模組當作學習成果,這就成了一項考驗。 我的經驗是這樣: 由於這是一門以遊戲實務為主的課程,教師在學期之初就必須設想學生 期末的學習成果與展現為何,因此十八週的課程中,必須要有至少四週 的模組寫作及遊戲測試週次。由這一點開始考慮,課程中必須安排模組 寫作及應用說明。這部份可長可短,但根據經驗,以電影欣賞來進行分 析是個很好用的方式,因此大約需時三週。這大約是半個學期的進度。 遊戲機制與人物創造的部份不容易切割,就我的經驗,大約要三週才能 使全班同學寫出一份基本的一級人物表,並且有個約略了解。此外,為 了利於下半學期的遊戲測試,使擔任 DM 的同學明白如何進行遊戲,可 以利用 D&D Board game 等輔助教材示範,這大約需要兩週時間。在學 期初,扣除課程簡介之外,我非常推薦以「模範大哥哥(Role Model)」 一片進行影片教學。這麼一來,扣除考試與可能遇到的假日之外,大約 可以安排出一個學期的教學進度。沒提到的週次,可以配合學校科系的 發展方向安排專家講座等活動。就經驗來看,同學在這類活動中的熱誠 與學習效果都是最好的。 要從來沒有碰過的人寫一份冒險模組並不容易;但是寫一份新手入門模 組並不是困難的事。入門模組的特色,在於使沒有接觸過的人對於遊戲 怎麼進行有個大概印象。因此,就我的教學經驗來說,一份簡易的入門 模組大約可以歸納出一個「321 公式」:三個房間、兩場戰鬥、一個魔 王。依照這公式寫出來的模組,可以讓新手玩家熟悉一般的遊戲進行流 程,而新手 DM 也較容易掌控遊戲節奏與進度。扣除少許較細節的檢定 之外,修課同學也大多能藉此寫出一份可用的入門模組。我要強調,這 個公式只適用於簡易的入門模組,當玩家與 DM 都更熟悉這個遊戲後, 會需要較細緻、變化較多的不同模組,才不容易感到膩味。 雖然課名是「D&D 系統研究」,但事實上每週兩小時,連續十八週,總 共也不過 36 小時,只能給修課的同學們一些入門的基本概念。要深入 研究這系統,不管是跟團或是看書,最終還是得要同學自己下工夫。這 個遊戲有點傳統師徒制的味道,跟到不同 DM 的團多少會對自己的遊戲 風格造成不同影響。但無論如何,至少你們在這之中可以得到樂趣。 那就是這一門課的最終目的了。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.161.49.54
luciferii:(Y) 07/04 00:03
aeglos:推滷雞禪師~~請問這門課是通識課嗎?^^ 07/04 00:09
roockie:不是耶(幸虧不是,不然就很難教了) 07/04 00:10
Enrik:推~ 07/04 01:09
olys:推 這是你在當老師上的社課內容嗎 XD 07/04 02:17
kaseno:這是某校相關學系的選修課程 07/04 02:51
guerre:好想修這堂課啊~ 07/04 09:46
tacox0127:推~ 07/04 13:39
Xen:好想修這門課啊~~~~~~ 07/04 23:42
tinyfan:我也很想上這門課...有沒有函授XD 07/04 23:59
g2002:這門課我想上~~~ 07/05 13:32
wolfx:哪間學校有阿? 07/05 21:32
skiests:什麼學校有阿!也太酷了! 07/06 12:08
davy012345:cute? 07/06 21:02
saoolp:敢問滷雞禪師,能否讓在下旁聽,順帶插科打諢(鬧場)一下 XD 07/07 15:04
roockie:well... 現在放暑假,沒有課啊 07/08 10:20
catsummery:暑修!! 07/08 17:58
sean0528:聯署暑修~ 07/10 14:14
bm200300127:新手想參加+1 07/11 21:21
arrakis:哪間學校? 07/18 15:11
weber8012:新手也想參加+1 07/24 21:26