1.課程代號(方便同學選課):C6XXX(畢業了,帳號登不進去,查不到已修課程)
本門課是研究所應化組的核心課程之一.
現在有專門開"有機分析"給大學部選修.
2.中文課名:高等有機分析
3.開課系所(若通識就寫通識):化學工程學系
4.修課條件(需要先修過什麼課程):專業選修,大三以上修
(大三修要先問授課老師,因為是研究所的課)
5.上課用書:Spectrometric identification of organic compounds 歐亞書局
6.上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格):
厲害的學長把整本課本掃描,老師用電腦上課.
因為有機分析有很多譜圖,所以用投影的方式上課比較方便.
老師用投影筆講課,學生可以在自己課本上作筆記.
另外,老師的聲音比較小,會用麥克風上課.
7.評分方式(有幾項，占多少%)
期中考,期末考,小考(只有一次),作業,出席
8.課程大概內容:
IR,NMR:H譜,C譜,MASS等原理及譜圖判斷
IR:要背官能基出現在譜圖上的位置,推出有機物實際結構.
NMR:H譜-根據peak的位置和數目以及H的積分值,推出有機物結構.
C譜-是這門課最難的部份,分三個章節左右.
會綜合IR及H譜的資訊,推導出有機物複雜的結構.
MASS:這部份當初只教不考,可以根據質量減少的部份推算官能基,進而判斷結構.
9.考題型式、作業方式:
考試:
課本習題為主要,約80%.都是給你譜圖,讓你推導結構.
不過有些題目會比較難.考試可能還有一些解釋題.
比如說peak位置有稍微變動,要解釋因為什麼現象或哪個官能基造成它位移.
作業:
看老師決定,有時候不太會出作業,不過作業都是勾習題.
(作業的題目幾乎不會在考試中出現,但是大學部的課我就不清楚了)
10.其它(是否注重出席率？嚴禁遲到? ...等)
因為那時還沒有開大學部的選修,所以去上研究所的課.
修課人數少,不過老師人很好,遲到偷打瞌睡都還OK.
採用簽到的方式(遲到下課補簽到),期末有算一點出席成績.
上課大家表現比較好,不亂鬧,老師會讓我們部分open book考試.
考試時會先考close的部份,交卷後再寫open的部份.
這時候平常把習題做完,並寫解答在課本上的人就可以直接拿來抄了~這就是open呀~
(不過要找對題啦!!超錯題就囧了)
11.推薦指數(以五分計) ★★★★★:
對於走偏應化方面的人來說,修這門課真的幫助很大.
很多期刊論文都會有譜圖,如果不懂會很吃虧,看的很辛苦.
而且,做合成的人合成出來的產物去測IR,自己就可以判斷,不用麻煩人.
另外,老師對大學部的要求會比較低,所以現在大學部的選修就算考試close,
也不會太難才對.而且,老師期末會調分,不過一切就看班級的表現了.
比如說,老師那時候還有教大學部的另一門課,可是題目練習過又再考,
大家還是低分的很多,再加上有人作弊太誇張,讓老師很失望...
結果期末我們這邊分數都蠻高的,當很少很少,甚至沒有;
但是大學部的卻當了2/3之多(調分後).
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.85.55.2