※ 引述《fink (秋風無情)》之銘言：
: 我也很矛盾
: 一直想給他們些什麼
: 也問過那些學生如果我帶他們到教室上一些正課如何??
: 回答是寧可天天打球
: 但..在這樣下去也不是辦法
: 天天打球..很奇怪
: 雖然這樣就符合麼訓導處把他們留到五點的宗旨了
: 不過我仍然希望他們可以從我們身上多少學到些什麼
: 有幾個常翹課的
: 我問夢娜翹課的人該怎麼辦
: 夢娜一臉無奈的說照理講應該打電話追蹤
: 不過我聽的出她沒講出來的那句話
: (還能怎麼樣??反正打了電話也不會乖乖回來)
: 事實上我也不知道該如何
: 帶過潛能班的齡瑤或豪哥能不能提供一下意見呢??
給意見我不敢說..
只能給大家參考參考..
畢竟我帶的暑假潛能班比較單純..
都是國二生..
而且學生皮歸皮..本性都還不壞
潛能班學生..
有一些是家裡已經管不動的孩子..
我還記得暑假剛接時..
每天就是忙著打電話找學生來學校上課..
家長呢！有的根本是回我一句..不知道就掛斷了..唉！！
我只能找他們有來校的時間跟他們聊一聊..
感覺上他們是需要人關心注意的..
（有時候一些動作只是為了引起你的注意）
我不知道這樣的效果是好是壞..
因為在暑期結束前..我被他們給氣哭了
可是開學後..有些學生卻下課偶而會跑來教務處探頭探腦看我在做什麼
想到就好笑
暑假潛能班我沒排到課..
我只是利用導師時間安排點活動給他們
第一、二週排科學遊戲（因為我自己對這些活動有興趣就排下去了）
課快結束前再來個有獎徵答或競賽
（獎品果凍啦！餅乾啦！！反正讓他們有成就感就好了）
感覺反應還不錯..一個是飛行紙杯..一個是浮沈玩偶..
（不過有一部份學生跟我反應浮沈玩偶他們玩過了）
第三週我排影片欣賞..
不過我選的片子不好..十月的天空..他們說太無聊..
哈利波特英文版..他們說看過很多遍了..
現在的小孩到底喜歡看什麼片子阿？？？
第四週我排圖書館閱讀..
建議大家別用..
因為潛能班學生在圖書館只會吵..
根本靜不下來..
學生有跟我說過他們很喜歡去電腦教室..
倒不是喜歡去上課..而是去上網..去玩遊戲..
看看你們要不要排點電腦課的課程..
在電腦教室比較好管秩序..
不乖..螢幕切換回來就安靜了..很有用
另外..我別校實習的同學..
有人潛能班的課就讓他們做美勞..
用雲彩紙..紙藤..貼紙...等
做出類似市面上手工筆記本的東西
個人覺得..潛能班的學生靜不太下來..
不過只要他們有興趣的活動..如打球.
他們倒是玩得還蠻快樂的
不過個人有個困擾ㄟ..
我覺得我都兇不起來..
學生根本不太把我當老師..（尤其潛能班學生）
怡瑛..你應該有看到聯課二年級童軍..
饒思涵小妹妹對我的態度了..
嗚嗚嗚...你們教教我吧！！
要不然現在3年10班的學生..（B組）
我也快管不住了
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