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※ 引述《mykit (老師也需要正增強)》之銘言: : ※ 引述《gregg (阿緯)》之銘言: : : 我怒了 : : 什麼鬼行動研究 : : 加強知能? : : 給我們機會.. : : 得了吧! : 擺明了是要搾乾實習老師 : 要利用我們到最後一分一秒 : 有沒有問過我們的意願? : 有沒有問過我們是否具備輔導的專業知能? : 有沒有問過我們是否有時間精神? 今天處室裡三個人在實習心得中 都跟訓導主任反應了這件事 前兩份主任的回應是(手寫意見) 行動研究室教育局長在推的,應該會有所幫助,至於會不會影響到教師甄試 會在主管會報中提出討論(主管會報3/28,而我們3/25就要被抓去開第二次會了) 唉 他們討論的是會不會影響到我們教師甄試 屁 就他們而言當然是覺得不會影響到 誰會幫我們想 到了第三份(也就是我的) 回應是 局長在推的這類話, 然後要我們做做看 唉 官官相護啊 誰會理你啊 就不叫正式老師做 難道斃校正式老師都不必具備行動研究的能力嗎? 光是讓實習老師學習啊 對我們還真好耶 就叫每個導師都參與啊 每個人認輔班上的一個學生啊 不但了解他 而且可以就近輔導觀察記錄 不是很好嗎 只是他們哪裡敢叫正式老師做啊 教職員工會報就吵翻天了 實習老師沒資格叫 -- 噓....不要告訴別人喔! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 219.68.224.37