※ 引述《ZYMV (ccc)》之銘言：
: ※ 引述《ZEOR (有mister donut)》之銘言：
: : 大原則我覺得要說比較好
: : 其實講話這種事 一定一直會發生
: : 就算你一直處罰 也會
: : 但是該說的還是要說摟
: 意思是就算大原則的獎懲講完
: 也只能一時嚇阻嗎
: 處罰完 一些天性調皮的還是管不住嗎
: 不過我看過 有些較老鳥的老師
: 也用不著什麼處罰 學生上他們的課 乖的跟什麼似的
: 難道是氣勢上的差別嗎
大原則第一堂上課一定要說清楚..科任也一樣
至於關於學生調皮搗蛋的行為..我個人的感覺是..
學生上老鳥老師的課通常比較安靜
上年輕老師的課比較吵
但這通常是老鳥在學校待久了,有一定的威嚴,比較有氣勢,經驗也豐富
新老師通常看起來年輕,經驗不足,學生很容易不把你當老師看,
會當作大哥哥大姊姊或者朋友
不過這點也不一定
我有看過一位年輕老師,長得一臉凶樣,講話直接,反應快
罵起學生來又很自然....
不像一般年輕老師一樣,對於某些學生會畏懼,
他只不過是來代課的年輕老師,代沒多久就把那個班管得服服貼貼
甚至連該班班導後來都跟他請教怎麼帶班
後來我們一些朋友私下討論那位老師為什麼能把班帶得很聽話
結果是.....
1.光看外表就覺得很凶很難親近
2.對學生不會有畏懼感,很敢凶很敢罵
3.回答學生的問題反應快,很懂得威嚇,不會楞在那裡不知道該回什麼
4.氣勢真的很強,連我們班的頭號問題學生都被他嚇到
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