我記得當時我要考教甄時候
曾與一位資深老師談過這個問題
她建議我的做法是當他在班上對你不禮貌的時候
妳先平靜一下自己的心情
然後當著全班的面前和顏悅色的問他
"xxx,可不可以告訴老師,老師哪裡讓你不滿意或哪裡惹你生氣了為何你會醬子呢?"
一方面有讓他自己反省的機會 一方面又可以博取到其他同學的同情
如果隨意對他發脾氣 他會不高興 其他同學也許也會覺得老師怪怪的會發脾氣
我覺得這招真的可以用用看
記得我去年第一年教書時候 也是遇上了一位全校老師都頭疼的傢伙
但其實他內心並不壞 只是缺乏安全感 他對不熟的人一定就是先對他嗆聲
那時候我自認自己並沒有惹火他 也從未跟他有過任何的接觸
可是有一天當我從他面前走過他居然對著我大罵三字經
我一開始是楞了一下 雖然心裡有點不爽
但是我馬上對他說"xx(名) 老師哪裡惹到你讓你那麼生氣呢!?"(面帶委屈)
他馬上回"某拉某拉"
結果那次之後............
他每次看到我 都很有禮貌地跟我說"老師好!!!!!"
那時候只有一個字"爽"! :)
也許你的學生狀況可能更糟 但我覺得只要有法子就都試試看
千萬別放棄 ^^
※ 引述《nenal ()》之銘言：
: 我與那個學生的關係稍微有點改善了
: 之前請教過輔導處，他們說目前先不要針對他不良的行為處罰他
: 可是我發現他很聰明
: 他似乎覺得自己為所欲為我也不會怎樣
: 還帶著一、二個同學叫他們不要聽我的話
: 我覺得很難處理他不良的行為
: 目前快令我忍受不了的就是他對我的態度
: 如果我在課堂上說什麼，他會在下面說不要或是有的沒有的
: 經過我的位置，他會用力的敲我的桌子並且斜眼看我
: 或是踢我的桌子（好好的說根本就不理）
: 甚至我在跟他說道理時，他還會對我扮鬼臉吐舌頭
: 或是發出很大的聲音想蓋住我的聲音
: 只要我要管他，他就會變得很可惡
: 而且我發現他根本知道他的行為是錯的
: 但是他卻故意這麼做（但卻會死不認錯）
: 誇獎他的優點，他會愈要愈多（可是有時真的沒有什麼可以讓我誇）
: 但是不好的行為依然沒改善，對我超沒禮貌
: 反正要他乖就要完全看他當時的心情如何
: 每天都得壓下自己對他的氣，可是真的快忍不住了
: 我覺得身為導師怎麼能這樣放縱他的行為
: 而且他有變本加厲的感覺..我怕五下會更管不住
: 希望有人能給我一點意見~~~感激
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