Re: [國小]請教『的』、『得』、『地』的教法

[modela (世事不能盡如人意)]

: 2.用詞性分別，動詞、有動作的、動態的，就用「得」；
: 　靜態的、形容詞後、人稱代名詞前...等，就用「的」。
: 　講詞性對學生來說，可能有點困難，

其實我在教小朋友的時候

我是跟他們說

的-->後面接名詞或形容詞

得-->接副詞

名詞很簡單分辨  至於形容詞就是形容名詞

副詞就是拿來形容名詞之外的

所以   '覺得'後面通常是接漂亮  高興  等形容詞

       '愛'後面如果接故事  是名詞  所以是愛'的'故事

       '愛'後面如果接辛苦  是形容動詞  也就是副詞   所以是愛'得'很辛苦

有一點複雜

不過到目前為止  小朋友只要會了    沒再出錯過   @@


又   我"的"   吃"的"

其實真的只要看後面接什麼

或許語氣到這裡結束　但看上下文

若我"的"是指洋娃娃   是名詞   所以用"的"

而吃"的"是指麵包  是名詞  也用"的"

我的方法到現在還沒出現問題過~


參考看看囉



因為畢竟不是每個小朋友都會台語

而且每個小朋友的台語也不一定標準

所以我覺得用台語教   其實有點小困難的說  @@


: 　所以我過去老師所教的就是用動態與靜態來分別。
: 　不過，還是會有一些讓人分不清楚的，
: 　如：「覺得」，這個很多小朋友都會寫錯。
: 所以，我還是喜歡用閩語來判別...。
: 再來，說到「地」，
: 過去是說置於副詞詞尾，修飾動詞，不過目前教育部已讓「地」和「的」通用了，
: 所以，基本上我就不特別教學生「地」的用法。

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.139.14.101
※ 編輯: modela          來自: 220.139.14.101       (09/09 00:26)
※ 編輯: modela          來自: 220.139.14.101       (09/09 00:27)
推 yukiss:A.動+的+名詞...吃的麵包  B.動+得+動作(副詞)...吃得很快
推 yukiss:C 形容詞+的+名詞...紅色的花
推 Nina82:說到這種用法 最近看新聞 看文章 很多人把"得"寫成"的"....
→ Nina82:看得好痛苦...>"<
→ americanwake:請問一下，是「他很快的跑過去。」比較好，還是「他
→ americanwake:很快地跑過去。」比較好？因為上一篇是說的跟地混用
推 uor:現在國小課本好像沒有地？
推 yukiss:國小64大綱開始就把地=的 國中卻又把地跟的分開
推 yukiss:副詞拿來形容動詞跟形容詞...跑是動詞...所以是"很快地"