推 Geomates :推施壓上級，才會被重視!! 05/15 11:26
使用 BBS 這麼多年來~ 覺得在這裡~
通常真理不會愈辯愈明
大家都各執一詞
※ 引述《capik (capik)》之銘言：
: （當然現在社會面對的各種家長也很多，但第一現場老師你就沒跟他兒子、女兒
: 硬碰硬發生衝突了，事後你面對家長絕對有立場跟他談，今天你在現場就要硬碰硬
: 的對上，那事後家長還會跟你理性的討論嗎？
: 一旦讓家長有把柄可以告你，老師去道歉事小，不告你就算客氣了，
: 更不用講什麼教師威嚴了，試問一位要做到跟家長道歉的老師或是被家長告的老師，
: 在學生面前會什麼威嚴？ 往後如何帶班？
上面這段話說的真的非常有道理
以這次該國中的例子
老師當場硬碰硬了~結果最後道歉了
說實在的~在學生眼裡, 學生只會自己覺得了不起~
這個新聞點~ 大家一直把焦點放在老師的處理
但是教育處的處理也有大問題~
還有那位學生事後要如何處置也應要有下文.
之前曾經有個新聞~最後是家長和老師和學生互相道歉
"因為大家都有錯"~錯的地方不一樣.
學生的思考很直~ 有時候任課老師將課堂上發生的事告訴導師
學生會認為該任課老師是"打小報告"~
這樣的想法出發點就錯了~ 老師和老師同事之間互相告知班上的事~
怎麼會是打小報告呢?
還有些學生~ 當家長來學校告贏了~ 在同學面前~ 都威風得不得了~
現在這個新聞點~ 老師明顯處於弱勢~
所以板上的老師也急了~也慌了~也不滿了!
大家一直覺得原PO的做法不對~希望的是什麼? 改變原PO的做法嗎?
大家最常喜歡說的一句是"叫体自己來教"
這都是實際解決的問題嗎?
"体"不會來~老師還是要自求多福~
"体"說的再冠冕堂皇,老師還是要帶班~要教書~
最近在看嚴長壽的"教育應該不一樣"
我們應該要有新思維面對新的教育環境了
我雖然認同原PO的做法~但也不一定做原PO的做
因為現在總是有任何的突發狀況會令人只好當機立斷
以前我讀國中的時候~
有位平常不兇的同學也是忽然在上課中攻撃老師啊...
只是那時候任課老師很老~被壓在地上~同學趕快把他們分開
最後導師怎麼解決的我們不知道~
但是~ 這種情況... ╮(﹀_﹀")╭
大家就從這些討論中~ 建立自己的經驗吧!
最好大家是團結一致~將與論壓力施向行政單位~教育處或教育部之類的~
才會有更多人重視這個問題~進而解決.
而不是一日新聞而已。
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行到水窮處，坐看雲起時
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