Re: [分享] (我是位混老師-重新訂ꔠ…

[mauresmo117 (-MAURESMO-)]

感謝各位的建議
我是從2月才在這個學校代理
一兩周後 我就發現我在後段班上課遭遇的問題
當時  我有問一下辦公室內的導師(學校小  只有我一個代理專任 其他不是導師就是行政)
很多老師給的建議就是要兇
我印象很深
一個女老師他跟我說過  她剛來到這個學校也是超不適應的
她當時也是代普通班(後段班)老師
她從國一罵了一整年  每天回到家還會胸痛
也曾經在課堂上摔過講桌
直到國二才漸漸苦盡甘來
我當時也想用裝兇演戲的方式
但是 之前沒這樣做過
常常兇得不像(演技不是很好)----這是我要再加強的地方
加上  我看到一些老師兇的程度如果沒有一次到位
學生其實還是每節課作怪
我才會改用動之以情的方式
結果幾次下來  一定是我不會說話  這種動之以情的方式 效果仍是有限
最後 我屈服於課程壓力(一周26節 包全校歷史和部分公民)
才會以忽略和口頭制止的方式處理

這樣的結果  真的讓我每次去上特定的班級時真的很沮喪
其中三個三年級的普通班  班上上課講話已完全無視老師的存在
我不斷的制止加大音量上課  他們停下來幾分鐘後  依然如此
有時我在想  我真的沒有能力改變他們  不然就是他們沒救了......
可是 當我看到在這種班級  仍有兩三位想讀書的同學時
又覺得課還是得繼續下去  不能因為大部分的同學而中斷
於是我又再次加大音量講述課程
有時候看到這些同學到了三年級了
連班上的同學也不知道尊重他們
還曾經怪這些認真上課的同學
不讓他們抄答案......
想來真是無奈

總之  看到各位給的意見
我真的得好好反省
在到下一所學校的時候 一定要耐心的 有方法的  解決班經的問題
畢竟  往後遇到這種情況的班級或學校的機會絕對是會有的

感謝各位



--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 122.122.6.88
→ lolen       :不會罵人就去youtube打"新兵日記"吧，多看多學
推 claudelee   :對 多學學機車班長的那個樣子 我也是差不多那種樣子
→ claudelee   :以條件式管教法 你喜歡XXX是不是? 好~! 你去XXX(處罰
→ claudelee   :加大音量壓他們不好 只要秩序被破壞 課程立即停止
→ claudelee   :學多學少一回事 秩序一定要掌控好才上課
→ claudelee   :如果你管教了仍不行 一定要個別約談處理破壞秩序學生
→ claudelee   :處罰和輔導都要進行 雙管齊下 並和該班導師配合
推 Anonymous12 :沒當過兵就學機車班長罵人 小心得到反效果
推 Leika       :罵人時繞著"責任感&同理心"原則去反覆責備就對了。
→ Leika       :能有股義憤填膺的氣勢是最好的 讓孩子知道你真的在意
推 pks02302    :我覺得你的處境跟我超像的= =
→ claudelee   :不必一直兇人 條件式管理外加有賞有罰
推 catspajamas :重點不是要兇而是要威  法術勢三者不可偏廢XD
→ ded         :罵人的功力需要訓練的 你需要時間 XD
→ ded         :教學開始都覺得學生很天真善良 不忍心
→ ded         :愈後來就愈覺得 今天老娘不電死你 明天你會電死老娘
→ claudelee   :樓上可能是會發電的老娘 敢動老娘的底限就電一下
→ dolomede    :不適合罵人的不建議隨便用兇的方式，有時適得其反
→ dolomede    :建議新手老師兩本小書：「日升日落-老師的一天」、
→ dolomede    :「春去秋來:老師的一年」，雖然是以導師為出發點，但
→ dolomede    :內容滿多實務可能遇到的狀況，該如何分析找出老師該
→ dolomede    :有的作為，個人滿推的，有時教了一段時間，就拿出來
→ dolomede    :看一看，找回自己的教育理想也是不錯的…
推 leonado     :三年級的，我只能說只要他們不吵鬧，要睡覺就隨他們
→ leonado     :當然學生們也很可憐，不喜歡念書還是得要考基測
→ leonado     :所以想睡的就讓他去吧...想念書的自然會聽課........
→ leonado     :怕校長有意見，做個樣子叫他們起來就好了...
→ handsomecat3:認真你就輸了