→ orara :嗯！我有先去看一些得獎作品 無奈自己不是這方面專精 09/10 14:07
→ orara :目前還抓不太到訣竅 還在努力當中 09/10 14:08
→ orara :不過非常謝謝你的經驗分享，真的^^ 09/10 14:08
: 但是我沒有經驗 主任又說有問題可以找該位老師
: 我也不想去跟主任講這件事(這樣應該會有嫌隙吧？)
: 我知道自己也該學習 但是現在毫無頭緒
: 請問各位老師 這樣的情況我應該怎麼做？
: 該向主任反應嗎？或者是有其他的做法？
: 另外如果有指導過專題或企劃案類型比賽的老師
: 是否可以麻煩你給我一個方向？謝謝你們 :(
我不是商科老師
我自己是有個經驗你分享
我之前詢問過資深老師一些陪訓選手的方法
他們有時候也是點到為止
我的方法是
先把歷來學生得獎的作品拿來仔細閱讀
試著去抓出這些得獎作品的優點在哪
然後再去看那些沒得獎的作品缺點在哪
在這過程中試著去揣摩當中的門道
然後再從這些門道中 也就是我要想像出--為何這些作品會得獎
去規劃學生如何能夠有這些得獎的條件
遇到這種比賽
我覺得除了老師自己要能得出門道外
另外就是要慎選選手
如果學生夠優秀
老師很會省力 一點就通
如果學生平平 老師就得花更多的力量去push
致於學生的屬性
建議您可以問導師 導師比較能夠掌握該班的學生
以上是我很淺薄的經驗分享
希望能對你有點幫助
謝謝!!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.194.188.91