推 alwaysplay :我也覺得 那就算了 11/01 22:24
推 cattie :他說算了就算了啊 11/01 22:41
推 mychaher :通常孩子說算了 那我就會算了 這樣也算很尊重他 11/02 09:58
噓 aqaq12 :又不是沒給他機會，他自己放棄就算啦~ 11/02 14:49
原PO在日本小學當英文老師
不考試不打成績沒啥讀寫
完全是遊戲為主的方式
重點是每個學校每個班級一星期只會見到一次
禮拜一因為是萬聖節排了相關的遊戲
日本小學四年級開始學羅馬拼音(英文字母)
找了萬聖節相關的word search給他們玩
這種遊戲
http://www.kidsdomain.com/holiday/patrick/word/search2.gif
要在一堆英文字母裡或直或橫或斜的圈出單字
下面都有給完整的單字
只要照著找就OK
理論上不是啥太難的要求
實際上大部分的小鬼也滿有興趣的
開始前就說了下課前全部都找到(10個)的有小獎勵(貼紙)
把worksheet發下去後開始不到一分鐘
其中一個一向很沒學習意願的小鬼就發話了
"我不會，放棄!"
然後脫了鞋子坐到角落去
這位平常上課大概也都是這種調調
很喜歡插嘴(完全不管老師有沒有在講話)
插嘴講的也都是跟課程無關的東西
(譬如說字卡的圖讓他想到他鄰居的狗怎樣怎樣，就會用打斷別人的音量自言自語
<<<因為沒人理他)
總之後來級任有去把他勸回來，在旁邊"陪著"做
所以打鐘前一堆小鬼衝過來搶著領貼紙，他也過來了
我問他是自己做還是老師幫忙的
他也很誠實的說是老師幫忙的
問題就在這邊
我很想鼓勵他，可是又覺得給了他不太公平
(沒拿到貼紙的大約有1/3)
就跟他說如果他把額外的1個詞找到(BAT)我就給他貼紙
有強調要自己找，不可以問老師
(當天學的單字只有10個比較簡單的，
遊戲用的word search理面總共藏了16個單詞
多的6個我把他們當成進階版:
10個全部找到>>>貼紙一枚
再給3個也KO>>>再一枚
再3個就再一枚~這樣)
結果他說那就算了......
想請問版上的大家遇到這種情形會如何處理
另外就是
日本老師不會把學生的問題告訴外籍老師
管你過動兒還是躁鬱症還是學習遲緩
所以我也只能用猜的
(這學校的愛心學級<<<智力發展較緩慢的，不知道現在怎麼稱呼我也有上課
這位學生並不在那邊)
謝謝大家
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