[請益] 關於可能竄改考卷答案

[Jcode (飄來盪去)]

文長，但還是希望各位先進能看完，幫我看看是不是我想太多。

背景說明：我今年帶小三，昨天剛考完期中考，昨天把數學跟社會發給學生確認分數。
          我的習慣是發考卷當下桌上不能有任何文具，全部清空，
          答案全部唸過一次之後，改錯的馬上改分數，過了這個時間就不能改。
          對社會答案的時候我還罵人，因為有好幾個小孩很粗心，
          有題目寫一寫忽然空一題沒寫的情況出現。

事情經過：因為隔壁班有人缺考，所以整學年統一今天才讓學生帶回數社卷。

          晚上A媽媽打電話給我，問我社會某一題的答案是多少？
          我說是O，她說女兒寫O。可是我把它圈起來並扣分。
          媽媽也說明考卷沒有修改的痕跡。

          我跟媽媽解釋了我發考卷的作法，改錯了很抱歉，
          但孩子當下應該要馬上告知老師。

          媽媽解釋說他不是來要分數的，只是想確認答案，
          也說他會打這通電話是因為女兒低年級時有過不好的紀錄。
          媽媽真的很客氣。

          聊著聊著又說到數學有一題應用題，算式的答案算對，但是答寫錯。
          我把整題4分都扣掉了，媽媽以為這是我改考卷的習慣。(依舊沒有修改的痕跡)
          我也想起來當時A的確拿著考卷來問我那題應用題是扣幾分。

          於是很抱歉的就跟媽媽說，我因為改太快直接看答，
          以為小孩全錯，所以才會扣掉整題的分數。
          請媽媽先不要讓A訂正考卷，我星期一再做處理。

          整通電話到後來我就一直抱歉一直抱歉，但媽媽真的很客氣，
          一直說如果女兒細心一點就不會有這麼多問題。

          電話掛掉之後我找出全班成績來看，
          A的社會考98分，就是錯他寫O，我改錯那題。
          數學考94分，如果加上3分會變97分。

          一個很可怕的懷疑讓我心中浮現：

          考卷是同時發的，先念數學答案，後念社會答案。
          唸完之後，A拿著數學考卷來問我那題應用題怎麼扣？
          今天發下數卷又拿來問我一次。
          這裡真的是我的問題，只看答就給他全錯。

          但是社會考卷讓我很懷疑，
          一般小孩看到這兩張考卷，應該會比較在意社會考卷吧？
          畢竟差這一題就100分了。
          然後我又想到班上好幾個人社會有空題沒寫這件事。

          我懷疑他那題根本沒寫，填上正確答案，再跟媽媽說老師改錯。
          也因此沒有修改痕跡。

          因為怎麼想都覺得不合理阿，
          可以變成100分耶，改錯的話學生不是會馬上衝過來要分數嗎？

          媽媽沒有替孩子說謊騙我的可能，因為之前A偷東西，
          還是媽媽發現家裡有多東西，自己跑來告訴我的。

          我怕是我對這孩子有偏見，才會有這麼可怕的懷疑出現。
          請問各位老師，看完我的敘述，
          我的懷疑是我想太多嗎？還是是合理的懷疑？

          其實我越想越覺得我的懷疑有九成的可能性。
          很想星期一直接一口咬定逼他承認。

          我覺得如果A真的犯錯，這次沒抓出來的話，以後一定會變本加厲，

          請問，我該怎麼處理比較好。。。。。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.34.47.107
※ 編輯: Jcode           來自: 114.34.47.107        (11/04 23:36)
推 dolphin5957 :這次的作法我沒什麼想法 以後我覺得改考卷可以打問號
→ dolphin5957 :雖然我不是教小學 但是每次遇到沒寫的狀況我一定會
→ dolphin5957 :補句子「答案呢？」 或者問號
→ Jcode       :我這次學到了，以前都沒遇過，真的是好傻好天真。
→ girlzone0720:只要我發現常來要分數的小孩，以後他的考卷我都整張
→ girlzone0720:拍照存證
推 cattie      :我一律說請學生暫停訂正 隔天或週一到學校我再處理
→ cattie      :請學生來時最多卷上分數做加減 登記分數不動
→ cattie      :規則講在先 自己不遵守 卷上讓你自high已經很不錯了
→ Jcode       :我不太care是否還他這2分，我是怕他會一錯再錯，變成
→ Jcode       :很可怕的學生。
→ Jcode       :而且我念答案當下能處理的都處理了，真的覺得他那時
→ Jcode       :候不來要分數很奇怪
→ cattie      :就是跟他重複規則 當下發現就應該來要分數
→ cattie      :都發回去了才來要 這樣容易引起誤會
→ cattie      :我習慣跟學生說請自行避免被誤會 規則已經訂下
→ cattie      :已經講在前 不遵守規則之後被誤會 那我救不了你
→ cattie      :然後如果有學生事後來要分數 我就是一律重複上面說詞
→ cattie      :跟他說我沒有辦法修改分數了 因為時限過了
→ cattie      :限量是殘酷的 你過期了就是沒辦法
→ cattie      :下回請早
推 alumno      :班上今天也有人竄改答案... 心裡很難過
→ alumno      :以後決定由隔壁的人負責對答要分數
推 rp486       :改考卷時建議不同的錯誤用不同的記號，例如沒寫的答
→ rp486       :案格就用X，寫錯的答案就用Ｏ起來，並且用自己的紅筆
→ rp486       :蓋過他原本答案的一部份，若是簡答或計算題就將錯誤
→ rp486       :的部份特別畫記號，偶爾可以加點話給他。在對答之前
→ rp486       :也要稍微放慢一點，如選擇題就逐題對答或五題對答，
→ rp486       :並且立即詢問有無改錯，通常想偷改的也無暇改答，還
→ rp486       :有明確告知如不在對答時提出分數更正的要求，一過時
→ rp486       :間就當他放棄更正，之後不許以認何理由更改分數
推 rp486       :反正就把規則講清楚，若還想改就打死不改:p
→ cieloc      :我帶國中。改完後的考卷是給不同班的學生檢查
→ cieloc      :通常發回本人後，就沒人來跟我吵分數問題
推 taigoinwo   :我的作法跟樓上一樣，只不過我是把考卷隨機發下，
→ taigoinwo   :告訴全班不要拿到自己的考卷，互相檢查後沒有人是拿
→ taigoinwo   :到自己的考卷，就開始對答案，這樣可以減少竄改答案
→ taigoinwo   :的人數。（註：我是國小導師）
→ Jcode       :謝謝回應我的各位，我社會分數是不會加給他的，因為
→ Jcode       :他沒有照我規則走，這是很明確的事，但是以後對這個
→ Jcode       :小孩我會特別注意，也會記得漏題的改法要不一樣，當
→ Jcode       :老師的也不想這樣懷疑學生，但就是怕他做錯了會一錯
→ Jcode       :再錯
推 s8912002    :有一個小朋友，海盜的「盜」上面寫「二點」，發回去
→ s8912002    :之後，偷偷用鉛筆再加一點，還拿來跟我要分數@@~
推 kius        :就直接把答案寫上去 請學生答案不要擦 直接藍筆訂正
推 niner9163   :先強調原則不給分..但是萬一盧到不行.那我就給分
→ niner9163   :不過這孩子以後的考卷我都會先拍照..只會給他逃一次
→ niner9163   :沒有第2次!!!
推 zamp        :建議個有效的暗黑方法：這次直接給分，而且也跟學生
→ zamp        :道歉，假裝他從來沒改過，忽略他沒按規矩來的事，讓
→ zamp        :小孩開開心心的拿到分數。然後孩子就會鬆懈了，相信
→ zamp        :我，沒多久他就會故計重施，只是這次你已經準備好所
→ zamp        :有佐證跟家長和學生攤牌了。這比你這次花了很多力氣
→ zamp        :暗示家長告誡學生有效得多。對付學生的作弊取巧行為,
→ zamp        :叨唸曉以大義是沒多大用處了，掌握證據一次給他死才
→ zamp        :有辦法嚇阻不良行為發生。
推 niner9163   :推樓上..我大概也是這個意思..
→ niner9163   :會用這種手段取巧的.不會只用一次
推 marrine     :答案空白 打問號+1 =>保護自己~畢竟考卷很多份
→ BurgessChen :樓上好方法，原po可以學著。
推 guanghagrid :空的答案我也會用不同記號，錯用撇的，空題打圈
→ winping     :空白的答案處蓋「漏寫」連續章。
推 sendohandy  :這次給分，不動聲色等下次吧。（影印起來）
→ sendohandy  :另外，錯的一撇，沒寫打叉。