[國中] 國文小考補考和寫訂正

[mint1 (mint1)]

第二次段考後可以再重新變革一次，所以想請問各位國文科老師們，

有進行補考和寫訂正的制度嗎？

目前是有錯的都訂正五次、不到七十要補考，

但每天的放學後時間都被沒寫訂正和要補考的學生占據，

下課空堂也一直改小考改訂正鬼打牆改不完。

沒有這些制度的老師準時4:05分下班Q___Q

盯作業上壓力很龐大，教學上都沒動力了很可怕……

只是還不太敢放掉補考跟訂正，怕一放就回不來了。

該放下還是撐下去啊？一直在做實驗。


請各位先進提點提點~~~謝謝!!

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◆ From: 123.193.81.79
推 fishwork    :導師班我會,而且標準是90,任課班我降低標準,然後我選
→ fishwork    :三個小老師幫忙!在校其間沒辦法完成者,放學才來找我
→ fishwork    :這樣一來,會減少很多學生!
→ fishwork    :其→期！
推 di3xyo0z    :我覺得要看班欸..我也是有訂正和補考，好幾次都有和
→ di3xyo0z    :你一樣的情形，而且就算補考過了考卷還是一蹋糊塗
→ di3xyo0z    :我現在想放棄了，因為可以看出學生對於補考和訂正
→ di3xyo0z    :是敷衍了事、避免被留，當天或考前十分鐘才背
→ di3xyo0z    :除非該位他記憶力特好，只背這一次就不忘記
→ di3xyo0z    :不然根據我的經驗是忘光光(看著二次段考的考卷)
→ di3xyo0z    :不想讀不想背就算了 反正那是他自己決定(看開)
推 Chengheong  :不想讀不想背就算了 反正那是他自己決定(看開)
→ mint1       :d大 還有很多學生被留習慣了 明顯就是到放學要補考了
推 di3xyo0z    :是阿 我和樓上有一樣的情形，他們都早上考不好
→ di3xyo0z    :就留到放學補考
→ mint1       :才開始背 ......我也好想看開Q__Q
→ di3xyo0z    :所以這代表補考和留校已經沒用了
→ di3xyo0z    :看開吧..我從第一次段考後有個專任班三天兩頭被我留
→ di3xyo0z    :段考成績一樣爛(在解釋和國字注音部分)
→ mint1       :不寫不背的都是老班底 盯著他們寫完是要他們負責任
→ mint1       :但他們不怕留校了不怕補考了 所以我才在想該變革了
→ di3xyo0z    :因為對學生而言，背書是痛苦的
→ di3xyo0z    :更何況現在小孩的文字能力很差，一堆國小應該就會
→ di3xyo0z    :的字，國中還錯得亂七八糟。
→ mint1       :在寫沒寫訂正的下次小考直接做扣分動作
→ mint1       :就算他們對分數麻痺 我也算對其他有寫訂正的人有交代
→ di3xyo0z    :他們對於被要求寫對字、字要寫得整齊明確感到厭煩
→ di3xyo0z    :畢竟現在的小孩已經習慣看圖和影像不習慣看字
→ mint1       :他們一直說時間不夠 安親班下課晚 壓力又大
→ mint1       :我們這邊學校風氣怪 本末倒置了 安親班壓力比學校大
→ di3xyo0z    :老班底喔 我有個班每次被我留的都是十幾人以上欸
→ mint1       :這麼多人留不會很無力嗎 辛苦了
推 di3xyo0z    :超級無力= =
→ di3xyo0z    :有次最扯的是幾乎全班被留，只有少數兩三隻小貓走
→ di3xyo0z    :我每次考試範圍都很小，大概才背5~6個解釋，一次考
→ di3xyo0z    :5題，還是一票人沒背。
推 bigffna     :即使補考，不願複習依舊是忘記，我都不補考的。
→ bigffna     :解釋也是勾五個考五個，這樣也是有0分的啦~
→ bigffna     :如果他沒心，大家也是互相在浪費時間。我只管訂正國
→ mint1       :B大也沒讓學生寫訂正嗎 我在掙扎要不要跟進不補考~
→ bigffna     :字注音這方面，因為未來用的到。解釋就算了啦
→ bigffna     :有訂正呀~國字注音抄題目五遍之類的。盯滿緊的
→ bigffna     :所以我一直以來都很晚下班~但至少改一改就好了
→ bigffna     :因為補背這件事我做過，成效為0，故不再實行
→ bigffna     :因為今天留下來背好，明天照樣忘。何必呢
推 di3xyo0z    :推B大
推 Leika       :罰訂正就好 補考太那個那個了......早點下班吧！
推 Aurona      :導師班我盯很緊，大卷不到60要罰抄課文，考解釋一律
→ Aurona      :事先勾出題目，並簡化字數方便記誦，不到80要補考，
→ Aurona      :但我都是下課馬上補考，很快解決。若注音國字解釋都
→ Aurona      :是罰寫兩次即可。訂正是只要有錯一定要確實完成。
→ lolen       :因為注釋和默寫沒背考不到標準的，用打的比較快
→ lolen       :敝校一位資深教師也沒有搞留校這招，可是被打過的班
→ lolen       :級分數就真的比較高,但是他隨時都可以退休才這樣搞XD
推 casong      :我前幾年跟你有一模一樣的掙扎 現在已經看開 反正
→ casong      :會唸的就是會唸 不唸的就是不唸 學生跟家長都不在乎
→ casong      :老師何苦為難所有人 早點下班比較實在 要丟救生圈
→ casong      :也要那個溺水的人願意接才有用 自己不想救自己
→ casong      :其他人都是一廂情願的白忙 結論 看訂正就好 連訂正
→ casong      :都不能不願意完成的 直接扣分就好 這樣皆大歡喜
推 casong      :以上看開的轉捩點是我像討債集團般的催一個懶小孩的
→ casong      :結果被家長告說一直逼小孩讓他壓力太大悶悶不樂
→ casong      :從此我就決定不再做這種吃力不討好的苦差事
→ casong      :補充 我只是催作業喔 不是訂正補考的 只是作業而已
→ mint1       :謝謝各位老師的建議 我真的想放下補考了
→ mint1       :訂正部分想採取 前次小考訂正未完成 當次小考扣分