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※ 引述《smartaries (Aries)》之銘言: : ※ 引述《louic (...)》之銘言: : : 另外,馬總統還承諾國小班級教師員額編制將分4年由現有每班1.5人提高 : : 1.7人,教育部評估4年經費支出約17.5億,初期將先由中央補助,2016年 : : 開始則會爭取納入地方統籌分配款專款專用支應,估計此一政策實行可增 : : 加專任教師2,876人,對於流浪教師和儲備教師是一大福音。 : : http://ppt.cc/pfr@ : 我想說的是 應該仍然沒有教師缺 : 班級數(30人) 編制 教師數 : 100學年度 國小學生人數 1459930 48665 *1.5 72997 : 101 1376309 45877 *1.55 71110 : 102 1300785 43360 *1.6 69376 : 103 1257199 41907 *1.65 69146 : 104 1215711 40526 *1.7 68894 : 真的是好消息嗎? : 感覺應該是降低 少子化的衝擊..... : 不知道有沒有算錯 全國國小,有一堆小班小校 (國小,全校6班) 目前除了台北市、高雄市,其餘編制大多以每班1.5教師計算 所以,6班*1.5=9教師 當編制達到每班1.7時 6班*1.7=10.2教師 這一年,各地會多開出一堆偏遠國小缺 ..... 有鑒於過去政治承諾vs.實際執行狀況,偶對這個案子並不太樂觀 (另一邊沒有跟著加碼,是不重視教育?) 另,因小校因素,班級人數用30人估算,會有相當之誤差 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.133.238.189
capik :台中市今年編制1.66(中型) 12/02 21:49
Chengheong :有鑒於過去政治承諾vs.實際執行狀況:不太樂觀 12/02 22:32
Haohmazu :應該又是中央請客地方買單吧~ 12/02 23:00
azip :少算了一個喔 因為 偏遠國小也可能被地方政府廢校啊 12/02 23:08
skyoun :只是要回應「可能沒有教師缺」,要出缺,應是104年 12/03 05:23
skyoun :細節一堆,台中市的每班1.66有凹到小校嗎? 12/03 05:24
skyoun :6班*1.66=9.96教師,給9人 or 10人? 12/03 05:25
skyoun :有的縣市還有「分校減1個缺」(涉及到是否降為分校) 12/03 05:27
skyoun :地方政府裁併又涉及原住民教育法、政治壓力 12/03 05:27
skyoun :因素多,大範圍只能先粗略推估囉 (逃...) 12/03 05:29