推 SU28 :教授不知道有沒有做到因材施教厚? 05/16 14:53
→ rp486 :因財施教的倒是不少 05/16 15:07
推 durian0816 :推樓上 05/16 15:29
推 minimeiii :那就先回歸能力分班吧(菸~) 05/16 15:39
推 ballfan :12年國教的課綱不會改??那官網上寫的就是假的囉?? 05/16 15:58
→ ballfan :事實上,基層教師早就很努力在因材施教了,但 05/16 16:00
→ ballfan :苦苦等不到相關配套措施來支援,加上目前教學問題 05/16 16:01
→ ballfan :不只單純是學生程度問題,很多合併學生情緒、家庭、 05/16 16:02
→ ballfan :交友、學習態度、常規等問題,哪有那麼容易... 05/16 16:03
推 joeleetimid :不分班怎麼因材? 05/16 16:28
推 izna :我覺得司長先生先加入課堂一起按進度學微積分 05/16 16:46
→ izna :跟不上不要緊,老師會負責教會他的(看看怎麼教) 05/16 16:47
→ cindycheng :可以請講這句話的官實際來上一個月的課嗎? 05/16 17:49
→ cindycheng :我願意將我一整年加年終及考績全部給他!!! 05/16 17:50
→ plancklin :叫高官對他的下屬因材施教看看,所有下屬不會的工作 05/16 17:53
→ plancklin :由他親自一一教到會為止 05/16 17:53
推 powerapple :教育部有誠意,最直接的辦法就是砍班級人數到15個! 05/16 22:30
推 rita4647 :老師該努力試著因材施教 教育部也該試者長點腦袋 05/17 22:34