作者YOPOYOPO (水豚酷外公。)
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標題[新聞] 少子化…未滿百人高中職 教部協助退場
時間Sat Feb 2 16:59:28 2013
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=439558
少子化…未滿百人高中職 教部協助退場
2013/02/02
【聯合報╱記者陳智華/嘉義報導】
因應少子化危機,教育部訂定高中職發展轉型退場輔導方案,目前共有20校接受發展和轉
型輔導,1校接受教育部
退場輔導中,這1所就是
台南的華濟永安高中,101年已經停招。
全國教育局處長會議昨天在嘉義進行第二天議程,教育部國教署副署長黃新發報告時指出
,少子化挑戰愈來愈嚴峻,為協助高中職及替教育品質把關,教育部訂有高中職發展轉型
及退輔場導學方案,規定學校學生人數300到600人,會協助「發展輔導」,目前共有14所
;100到300人則接受「轉型輔導」,共有6所;不到100人教育部會協助「退場輔導」,現
在有1所;21校中多數是私立學校。
國教署表示,少子化讓招生受到衝擊,
私立花蓮國光商工有意轉型為社福機構,100學年
度起停止招生,教育部協助將學生陸續轉到他校。
華濟永安高中因為學生數不到100人,正接受教育部退場輔導中,101年已停招,目前二、
三年級生剩不到100人。
教育部推估,102年度高一新生人數將跌破30萬人,剩28.4萬人,103年12年國教上路,剩
26.8萬人,接著逐年遞減,到111年時,剩下20.8萬人。
黃新發指出,教育部邀請學者專家替學校診斷、把脈,進行學校發展輔導,例如以招收成
年學生及進修學生等,以增加學生。
此外,依據方案,高中職
可以轉型推廣教育學校(社區大學)、分校分部、教師研究中心
等;或做班別調整轉型,包括調整科別、推廣教育班、實用技能班、進修學校、產學建教
合作班、附設幼稚園等班制。
他表示,例如花蓮某高中和商工,因應地理位置,學者專家建議發展餐飲及觀光的科系。
黃新發指出,接受教育部退場輔導的學校,由學校自行評估決定停辦、解散(私校)、合
併(私校),也要妥善處理教職員工資遣、學生安排,以及校舍、設備、儀器、土地、債
務清償等。
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華濟永安高中 暫停招生1年
2013/02/02
【聯合報╱記者吳政修/台南報導】
遭教育部在101年學年停招的華濟永安高中,新學年將聘請新榮中學副校長鄭富家擔任新
任校長,記者下午巧遇鄭富家,他表示,
會努力讓學校東山再起,但首先要了解「華濟永
安高中的狀況,再衝刺辦學」。
台南市華濟永安高中上學期停招後,目前僅有高三學生7人、高二生1人,進修部三年級14
人,教務主任陳昭江代理校長。
華濟永安高中前董事長李明憲,也是華濟醫院前院長,上學期拜託好友、新榮中學校長胡
學貴協助整頓學校,胡學貴向董事會推薦鄭富家,出任華濟永安高中校長。
鄭富家說,據他所知,教育部人員到學校巡視,前董事長李明憲說
「對於學校永不放棄,
且要永續經營」,這番話感動教育部人員,只暫停招生1年,未完全勒令停招。
現在正值寒假,昨天學校沒有學生,僅有教官1人,由教官接聽電話,還有畢業校友打電
話申請在校成績,還有修理電話人員到學校維修。
鄭富家表示,「學校董事會僅口頭上告知接任校長,尚未拿到聘書,也還沒交接、清點」
,他會先了解學校的狀況,之後再努力招生,「教育理念是永不放棄學生,希望讓學校東
山再起」。
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蘇青,〈論離婚〉《古今雜誌》42(1942.10)
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※ 編輯: YOPOYOPO 來自: 1.160.134.209 (02/02 17:04)
推 Leika :教育部該衡量地理位置 偏鄉高中職不該適用此標準 02/02 17:24
→ Leika :否則就是剝奪了偏鄉國中小學生就近入學的權益 02/02 17:24
推 maybetodo :高二1人,這間是偏鄉嗎?辛苦了 02/02 19:31
→ ded :專家?不就是這些人造成這種後果的嗎 02/03 07:01
推 SU28 :教育部當初的政策失當,何不先評鑑自己的行政績效 02/03 09:23
→ authoraty :早就該處理了!開那麼多高中大學只會害死人! 02/04 15:02