推 beeolive :謝謝您，這樣我大概有個方向可以好好準備了^___^ 03/09 10:44
推 yayaya0805 :超詳盡，推！ 03/09 13:39
推 cjls :推薦這篇文章 03/09 15:22
推 nntz :這一篇要M起來~大感謝 03/09 18:32
推 tdem :好棒的分享文!! 03/10 21:58
提供個人做法讓您參考：
我也是科任，但敝校不論級科任都要做班級經營計畫。
我分為對學生、對各班導師、對學校行政及對學生家長共四塊進行。
對學生的部分：
班級常規（上我的課該有什麼規矩）、獎懲制度、突發問題處理等。
對各班導師的部分：
開學前與導師聯繫，知悉導師期望科任老師配合之處，
並詢問是否有特殊學生或家長有特別期許、希望加強的部分。
不定時（但期中至少有一次）詢問導師，學生及家長對我任教科目是否有想法交流，
或是我的班級經營、獎懲模式造成導師困擾之處，若有即商討改善。
對學校行政的部分：
與學務主任和生教組長（以及導師）確認學生行為到達何種程度，我應該知會他們；
與保健室阿姨確認任教班級是否有特殊疾病學生，若有突發狀況應如何處理。
（另一個不屬於班級經營，但我會做的事，其實只是舉手之勞，但可以互相幫忙：
詢問各處室是否有重點業務需要繳交成果，若有，上到相關課程，拍照給他們。）
對學生家長的部分：
開學初發下某某科親師通訊，與家長溝通我在這一科的教育理念、本學期教學目標、
課程大致內容、我的評分標準及獎懲制度，並附回條，請家長簽名。
一來是確認家長已知悉，二來是看家長是否有其他意見要表達，可寫在回條中。
大考（月考或期中期末）考前兩週，發下考試通知，
概述該年級學生該科學習狀況，提醒易錯的部分加強練習，附上考試日期及範圍。
大考後發下考後通知，附上該年級學生組距，概述這次考試突顯學生學習不足處，
並附上簽收回條，一來確認家長已收到，二來看家長是否有意見要溝通。
期末再發下期末通知，概述學生這學期學習內容及下學期學習內容，
並提供及介紹好的相關學習網站，讓孩子在假期中可以在家自我學習。
以上的資料，我就整理起來，大概就是我科任課班級經營的內容。
野人獻曝，供您參考。
※ 引述《beeolive (bee)》之銘言：
: 來請教各位夥伴
: 在做教學檔案的時候
: 如果是專任教師 從來沒有當過導師(14年的教學資歷）
: 班級經營那規準 要怎麼準備比較好？？
: 研習的時候 是說把小老師名字打一打 上課規範打一打就好了....
: 可是好像感覺起來怪怪的，就是少了點的感覺
: 還有什麼專科教室的管理？？可是萬一是專任又沒專科教室
: 那這塊不就也免了？？
: 親師溝通這塊也很奇怪，
: 因為一般很少科任老師跳過導師直接跟家長溝通的.....
: 還有要用班級資料，心想我一年教28個班，28個班要挑一個班，這談何容易，
: 就算挑好一個，也不是班上每個人都認識啊.....(一個班有45個人）
: 要造假說我記得這個孩子，也有點違心啊....
: 所以來問問大家
: 有沒有同樣也在準備教學檔案的夥伴，
: 教材這塊很好準備，檢核表也只要勾勾就好了，教學反省也很好做....
: 只是就是卡在這個....一整個頭痛中....
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.27.202.206