※ 引述《spinpop (........)》之銘言：
: zamp :科學人是給學理工的大人看的、觀念XX對非資優生過難 04/07 10:56
: 推 zamp :您的對象是全班還是少數人，動機與目的為何？這樣 04/07 10:59
: → zamp :大家才好給意見。 另外，您會教他們讀嗎？或者只是 04/07 11:00
: → zamp :想丟給他們自己讀？
: 困難有圖
: 學生: 好漂亮喔 看一下裡面的內容 好難喔 去問老師好了
: 老師: OOO△△△△ 這裡要用到國二的觀念 你不熟齁
: 學生:印證了課堂所學 我再去圖書館找相關書籍好了
: 簡單無圖
: 學生: 都是字耶 好累喔 不想翻
: 老師: 當作業 交讀書心得
: 學生: 好煩喔 我還要打電玩 出去玩 逛街 聊天
: 科學興趣下降 直到最後變成討厭
: 簡單有圖
: 理想狀態 跟理想氣體方程式一樣
: 跟推導出方程式後 適用於真空 無摩擦力 完美球體 一樣
: 跟數學裡 △無限小到接近零
: 困難無圖
: 這才是大學生要念的 而且還是原文
1.通常科學人等期刊每1篇設定的讀者程度都不同
可能只有部份文章學生看的懂
老師可以指定幾篇符合學生程度的文章讓學生選擇閱讀
不要開放自由選讀
2.科教館出版的科學研習月刊設定的讀者對象為國中小學生
裡面符合學生程度的文章比率會比較高
3.另1個方法是先確認本學期自然科的課程內容
選擇與上課主題有關的文章進行延伸閱讀
學生先看過課本後會比較容易理解
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